小班健康活動《變得健康的小星》
活動目標： 1、知道健康的重要性。2、知道變得健康的各種方法，養成健康的生活習慣�；顒又攸c：1、討論：除了《變得健康的小星》課件里的方法以外，我們還應該養成哪些健康的生活習慣。 2、鼓勵幼兒結合自己的親身體驗來講。 3、鼓勵幼兒大膽嘗試各種讓自己變健康的方法。活動過程： 一、打開課件《變得健康的小星》請幼兒觀看前半段，討論：懶惰的小星 1、小星原來是怎樣的？ 2、媽媽建議小星做什么？ 3、小星是怎么回答媽媽的？ 4、小星發生了什么事？ 5、看過小星的樣子后，你有什么想法？ 6、如果像小星那樣一整天呆在家里不動彈的話，我們的身體會怎么樣呢？ 二、繼續播放課件，討論：變得健康的小星 1、變得健康的小星是什么樣子？ 2、跟以前的樣子有什么不同？ 3、小星是怎么變健康的？ 4、他都做了哪些體育運動？ 5、除了做運動之外，還做了什么？ 6、小星做的這些體育運動，你都會做嗎？ 7、你平時都進行哪些運動？ 三、討論：健康的必要性。 1、你生過病嗎？ 2、身體有病的話，不能做什么事情？ 3、生病時，你的心情會怎么樣？ 四、討論：健康生活的各種方法。 1、怎么做，我們才能變得更健康？ 2、為什么需要休息？ 3、還有哪些運動能讓我們變得健康？ 4、除了運動之外我們還應該養成哪些健康的習慣？活動延伸：1、調查班里幼兒最想做什么運動。2、教師可以準備豐富的對比式圖片，如：身體健康就能參加運動會；身體不好，跑幾步就喘。讓幼兒通過看圖了解到身體健康的好處。本節評論：歐老師的課堂生動活潑，能夠吸引大部分幼兒的注意力，參與到課堂的討論和游戲當中，本節準備充分，各個環節安排有條不紊。但如果歐老師在展現圖片和完整視頻之后再向幼兒提問，而不是邊播邊問，應該能夠給幼兒更多的思考和想象的空間。