小班健康活動《快樂擁抱》
活動目標：
1.喜歡參加體育活動，愿意與同伴抱一抱。
2.練習在大小不同的報紙上平衡站立。
活動準備：
1. 廢舊報紙
2. 歡快的音樂磁帶。
活動過程：
一、 開始部分
1.師幼共同做熱身運動：基本動作練習。（健康歌）
小朋友，跟我一起來做運動吧。 2.初步體驗抱一抱快樂。播放音樂（一對好朋友）
師:你有好朋友嗎?快去找到你的好朋友抱一抱吧。小朋友抱完你的好朋友之后，你們高興嗎？
二、 基本部分
1.出示報紙，談話導入。 今天老師請來了報紙朋友和你們做游戲，你們高興嗎？ 報紙朋友說我們要愛護它，不然它們就不跟我們做游戲 。接下來，老師把報紙分給小朋友兩人一張，玩一玩你們的報紙，想一想有哪些玩法？ 5.組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的游戲。 （1）請幼兒兩人一組選擇一張報紙，將報紙平展，練習兩人擁抱在一起站在報紙上，要求雙腳必須踩在報紙上。 （2）請幼兒聽音樂做游戲（搶報紙）把報紙擺成一個圈，幼兒隨音樂做跑、跳、蹲走等動作，音樂停時，任意兩個幼兒的小腳都要站到同一張報紙上，并且輕輕的抱在一起。（提醒幼兒注意安全，避免碰撞。）搶不到報紙的幼兒學小花貓叫并出列加油。 （3）請幼兒聽音樂做“貓捉老鼠”的游戲，報紙是“小老鼠”的家。老師扮演“貓”，小朋友扮演“小老鼠”，小老鼠根據音樂節奏的快慢自由的做動作。音樂停止，貓捉老鼠，小老鼠趕緊跑回家，兩人擁抱在一起，雙腳必須站在報紙上。 （4）減少報紙數量，增加游戲難度。 師：有些小老鼠的家被貓發現了，小老鼠回不到家，只好躲到好朋友的家里。
抽掉一部分報紙，要求小老鼠在音樂停止時找到家，并和其他伙伴（增加到3——4人）擁抱在一起，雙腳必須站在報紙上。
6.和好朋友擁抱在一起真快樂！除了和好朋友擁抱，還可以和誰擁抱？（爸爸、媽媽、老師等）。今天來了這么多的客人老師，她們也想得到小朋友們快樂的擁抱！（激發幼兒大膽的擁抱老師，增強幼兒的自信心。）
三、 結束部分
聽音樂做放松運動。
健康活動《快樂擁抱》教學反思：
快樂作為一種積極的情緒，對幼兒的發展至關重要。《快樂擁抱》這節活動，幫助幼兒建立自信、發展幼兒自尊。孩子們在活動中以積極的狀態投入到與伙伴的擁抱，從中體驗與伙伴、與老師擁抱的高興與快樂，從中獲取了安全、自信、溫馨、快樂的信息，幼兒感受到 “快樂”在幼兒園里、“快樂”在游戲中、“快樂”在好朋友中、“快樂”在老師的眼睛里。
本次活動有太多的不足之處。在示范講解及游戲活動過程中總是語無倫次，這是這節活動中最大的失敗點，在講解這方面還需下功夫個扶著一個毛病，加油改正掉。