小班美術活動 （裝飾畫）：春天里的花樹
設計意圖 ：我班正在開展“我眼里的春天”主題活動，活動中幼兒特別喜歡用繪畫的方式來表達對美好春景的喜愛之情。如：用手指點畫柳葉、用油畫棒畫春天的小草、小花、用棉簽點畫迎春花，用吸管吹畫挑花等等，為了更好地激發幼兒的美術興趣，探索用多種作畫工具大膽表現春天的美，因而設計了本次活動——春天里的花樹，鼓勵幼兒用棉簽、紙團、水果網等廢舊材料作為作畫工具，蘸上自己喜歡的顏料大膽裝飾春天里的花樹。
活動目標:1 學習大膽使用棉簽、紙團、水果網等不同的作畫工具蘸上自己喜歡的顏色在一定的范圍內裝飾花樹；
2 活動中能感受春天的美；
3 保持桌面整潔。
活動準備：1 《春天來了》磁帶一盤，錄音機；
2 棉簽、紙團、水果網（數量是每人三個），每組紅黃藍顏料各一盤，濕毛巾兩塊，空盤一只，已經畫好的大樹輪廓圖若干張；教師范畫三張。
活動過程：一 師幼一起欣賞歌曲《春天來了》，引出主題。
教師：小朋友剛才歌詞里唱了什么呀？春天除了這些景物，你還知道有哪些景物?你覺得春天怎么樣？
教師：春天的花樹真的好美，老師把她畫下來了（出示范畫），你們欣賞一下，請告訴老師感覺怎樣？這么好看的花樹誰知道是用什么來畫的？（棉簽，紙團，水果網）說對了，孩子們你們也來試試怎樣用這些作畫工具蘸上自己喜歡的顏料印出小花來好不好。（先在大的白紙上嘗試印一下）
教師請幼兒欣賞剛才的試畫，并提出如果你要換顏色印花朵了該怎樣做呢？讓幼兒自由發表自己的意見后，教師將紙團扔進空盤里，邊說我要印※顏色的花了，然后再選一個紙團繼續畫。
二 幼兒自主裝飾花樹
教師拿掉范畫，鼓勵幼兒大膽的在樹冠上印畫各種顏色的樹葉。（教師：小朋友今天老師也為你們準備了這些作畫工具，請大家自選材料大膽印畫，印時注意保持桌面整潔。如：提示幼兒手臟了用濕毛巾擦，當心顏料別弄臟自己或他人的衣服）教師巡回指導。
三 集體欣賞幼兒作品“春天里的花樹”
引導幼兒仔細觀察比一比誰的作品最好看，為什么？你是怎么想的？誰的桌面最干凈，為什么他們的桌子這么干凈？
四 活動延伸
師幼共同將作品裝飾主題墻