小班社會活動：緊急電話
活動目標(biāo)：
1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。
3.具備初步的自救意識。
活動重點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用 。
活動難點：具體使用這些特殊的電話號碼 。
活動準(zhǔn)備：
一組課件:有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話機(jī)1部。
活動過程：
1.通過演唱歌曲《打電話》引入活動，激發(fā)幼兒興趣。
（點擊課件）教師提問：這是什么？（電話）
教師：我們學(xué)過一首歌，是與電話有關(guān)的，是什么呢？一起邊表演邊唱歌。
小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？（幼兒自由回答）
教師：生活中有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途。
教師點擊課件，讓幼兒看號碼 “110”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣？
在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？
它對我們的生活有什么樣的幫助呢？
打了這個電話什么車會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？
依次展示“120”、“119”等電話號碼，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒進(jìn)一步了解“114”特殊的電話號碼。
3.游戲“怎么辦，做什么”。
教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進(jìn)行多次）
4.活動延伸：教師請幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種