小班音樂：表情歌
活動目標：
1、知道歌曲名字，理解其內容，初步學會有表情的跟唱歌曲。
2、在活動過程中讓幼兒體驗喜、怒、哀、樂的情感。
活動準備：
表情娃娃、節奏圖譜、歌曲《表情歌》
活動過程：
一、師生問好，談話引出課題。
小朋友，你們好!老師想知道你們今天的心情怎么樣？
高興時臉上的表情是怎么樣的？
二、學習歌曲，出示表情娃娃和節奏圖譜，激發幼兒學習的興趣。
1、出示表情娃娃，教師用念唱的形式導出歌曲節奏。
今天老師給你們帶來了幾個可愛的客人，想不想把他們請出來呀？
2、欣賞歌曲《表情歌》，熟悉歌曲旋律。
表情娃娃見到小朋友們都好開心啊！聽聽，它們在唱歌！
3、出示節奏圖譜，鞏固歌曲內容。
表情娃娃來到了我們的圖片里面，我們一起看一下他們在做什么？
4、幼兒演唱歌曲。
小朋友表現得真不錯啊，我們跟著音樂完整地唱一遍吧！
4、仿編歌曲和動作，幼兒自由創編。
我們臉上還會有其它什么表情呢？
三、集體表演《表情娃娃舞會》。
教師與幼兒一起跳圓圈舞。
四、結束小結。
小朋友，今天高興嗎？剛才我們唱的的歌叫《表情歌》，我們的人有很多種表情，我們回到家可以和爸爸媽媽一起去把別的表情也加進去唱一唱，好嗎？