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音樂歌曲:我上幼兒園

發(fā)布時(shí)間:2023-08-24

音樂歌曲:我上幼兒園(通用2篇)

音樂歌曲:我上幼兒園 篇1

  (一)

  活動(dòng)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒 一句一句地用自然的聲音歌唱。

  2、鼓勵(lì)幼兒邊唱邊根據(jù)詞意自由動(dòng)作。

  3、鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗(yàn)與別人一起唱歌的歡樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:布娃娃一個(gè):音樂操作卡片《高高興興上幼兒園》

  帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望

  用積木搭好一個(gè)“幼兒園”

  活動(dòng)過程:1、引入活動(dòng)

  t:“看!誰來了?她要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢!”(教師出示布娃娃,讓幼兒抱抱、親親她)

  t:“今天布娃娃要上幼兒園了!”(教師帶  <br><p></p>幼兒來到用積木搭的幼兒園)

  t:“你們看,布娃娃在干什么啊?”(教師讓布娃娃做各種歡快的動(dòng)作,幼兒能說出布娃娃上幼兒園很高興)

  2、學(xué)新歌

  t:“聽 !”(教師邊用布娃娃邊示范演唱歌曲)

  t:“布娃娃高興的唱起了歌!都唱了什么?”(教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)伴奏說歌詞)

  t:“那我們和布娃娃一起來唱歌吧!”(教師用布娃娃演示帶領(lǐng)幼兒用琴聲歌唱,學(xué)會(huì)一句一句演唱歌曲,聽教師的演唱,教師放慢演唱的速度,讓幼兒更好的學(xué)習(xí))

  t;“我們用好聽的聲音演唱一遍!”(幼兒隨教師的琴聲演唱一遍)

  (二)

  活動(dòng)過程:1、復(fù)習(xí)歌曲

  幼兒能隨教師的琴聲用自然的聲音演唱歌曲。

  2、引導(dǎo)幼兒自由地創(chuàng)編動(dòng)作

  t:“爸媽媽都是怎樣上班的呢?”(教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示出來,其他歌詞也同樣的方法)

  t;“我們一起上幼兒園吧!“(教師綜合幼兒的動(dòng)作,帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作)

  t:“你上幼兒園的時(shí)候最想和誰一起去啊?”(教師引導(dǎo)幼兒和自己的好朋友)

  t:“那你們就去找自己的好朋友吧!那你們應(yīng)該對(duì)好朋友怎么說呢?”“(教師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)朋友,和朋友一起演唱,并為同伴進(jìn)行喝彩,在學(xué)會(huì)結(jié)伴表演后,鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)沒有朋友的幼兒,并一起表演)

音樂歌曲:我上幼兒園 篇2

  (第一周)音樂歌曲:我上幼兒園

  (一)

  活動(dòng)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒 一句一句地用自然的聲音歌唱。

  2、鼓勵(lì)幼兒邊唱邊根據(jù)詞意自由動(dòng)作。

  3、鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗(yàn)與別人一起唱歌的歡樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:布娃娃一個(gè):音樂操作卡片《高高興興上幼兒園》

  帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望

  用積木搭好一個(gè)“幼兒園”

  活動(dòng)過程:1、引入活動(dòng)

  t:“看!誰來了?她要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢!”(教師出示布娃娃,讓幼兒抱抱、親親她)

  t:“今天布娃娃要上幼兒園了!”(教師帶幼兒來到用積木搭的幼兒園)

  t:“你們看,布娃娃在干什么啊?”(教師讓布娃娃做各種歡快的動(dòng)作,幼兒能說出布娃娃上幼兒園很高興)

  2、學(xué)新歌

  t:“聽 !”(教師邊用布娃娃邊示范演唱歌曲)

  t:“布娃娃高興的唱起了歌!都唱了什么?”(教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)伴奏說歌詞)

  t:“那我們和布娃娃一起來唱歌吧!”(教師用布娃娃演示帶領(lǐng)幼兒用琴聲歌唱,學(xué)會(huì)一句一句演唱歌曲,聽教師的演唱,教師放慢演唱的速度,讓幼兒更好的學(xué)習(xí))

  t;“我們用好聽的聲音演唱一遍!”(幼兒隨教師的琴聲演唱一遍)

  (二)

  活動(dòng)過程:1、復(fù)習(xí)歌曲

  幼兒能隨教師的琴聲用自然的聲音演唱歌曲。

  2、引導(dǎo)幼兒自由地創(chuàng)編動(dòng)作

  t:“爸媽媽都是怎樣上班的呢?”(教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示出來,其他歌詞也同樣的方法)

  t;“我們一起上幼兒園吧!“(教師綜合幼兒的動(dòng)作,帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作)

  t:“你上幼兒園的時(shí)候最想和誰一起去啊?”(教師引導(dǎo)幼兒和自己的好朋友)

  t:“那你們就去找自己的好朋友吧!那你們應(yīng)該對(duì)好朋友怎么說呢?”“(教師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)朋友,和朋友一起演唱,并為同伴進(jìn)行喝彩,在學(xué)會(huì)結(jié)伴表演后,鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)沒有朋友的幼兒,并一起表演)

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    活動(dòng)目標(biāo)1、理解歌詞,激發(fā)上幼兒園的愉快情緒。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。3、積極參與歌唱活動(dòng),體驗(yàn)和小伙伴一起唱歌的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂《我上幼兒園》、布娃娃。活動(dòng)過程一、入室活動(dòng)。...

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    (一)活動(dòng)目的:1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,熟悉歌曲的旋律,初步學(xué)唱歌曲;2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。(二)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具:小白兔、小貓、小鴨、三用機(jī)、磁帶。...

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    內(nèi)容與指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)體會(huì)與老師、同伴擁抱的親切感。積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備1、故事《想要抱抱的小豬》。2、曲調(diào)溫馨的錄音帶。活動(dòng)過程1、體會(huì)與老師抱一抱的親切感。...

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    (一)活動(dòng)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒一句一句地用自然的聲音歌唱。2、鼓勵(lì)幼兒邊唱邊根據(jù)詞意自由動(dòng)作。3、鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗(yàn)與別人一起唱歌的歡樂。...

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    (一)活動(dòng)目的:1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,熟悉歌曲的旋律,初步學(xué)唱歌曲;2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。(二)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具:小白兔、小貓、小鴨、三用機(jī)、磁帶。...

  • 實(shí)用的小班教案《我上幼兒園》(精選12篇)

    主題目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)并樂意親近老師、保育員和小朋友,樂意上幼兒園。2、樂意參與集體游戲活動(dòng),感受集體游戲活動(dòng)帶來的樂趣,減輕入園焦慮。3、學(xué)習(xí)相應(yīng)的規(guī)則,逐漸適應(yīng)幼兒園生活。4、認(rèn)識(shí)小朋友,樂意與同伴交往和親近。...

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    活動(dòng)目標(biāo)1、對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活。2、喜歡自己的朋友,體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)、分享快樂。活動(dòng)內(nèi)容:布袋偶表演《高高興興上幼兒園》活動(dòng)目標(biāo):1、知道自己長大了,要上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。...

  • 小班教案《我上幼兒園》匯總(精選15篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、知道自己將要成為幼兒園學(xué)生,了解幼兒園學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。2、認(rèn)識(shí)書包,學(xué)會(huì)整理書包,知道整理書包的重要性。3、積極向往幼兒園學(xué)生活,同時(shí)不忘幼兒園的老師和同伴。4、增強(qiáng)理解智力、分析能力、愛心智力等。...

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    活動(dòng)目標(biāo)1.通過兒歌讓幼兒喜歡上幼兒園。2.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情緒。3.了解兒歌內(nèi)容,能跟老師一起朗誦兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備1.課件:小熊,2.兒歌掛圖。重難點(diǎn)分析重點(diǎn):與大家一起愉快的朗誦兒歌。難點(diǎn):激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情緒。...

  • 小班音樂教案《我上幼兒園》(精選12篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1.觀看圖片和教師歌表演,初步感受歌曲的優(yōu)美情緒,初步理解歌詞內(nèi)容。2.樂于參加歌曲欣賞活動(dòng),知道上幼兒園很快樂。活動(dòng)過程:一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。...

  • 我上幼兒園(精選16篇)

    課時(shí):2周 一、主題說明 針對(duì)小朋友們剛剛進(jìn)入幼兒園,特別預(yù)設(shè)了“我上幼兒園”這個(gè)主題。旨在通過各種活動(dòng)幫助幼兒較快地熟悉幼兒園環(huán)境,盡快適應(yīng)集體生活,熟悉幼兒園的老師和同伴,能高高興興上幼兒園。...

  • 《我上幼兒園》教案(通用15篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、初步欣賞、理解文學(xué)作品,對(duì)作品中小老虎多多的情緒情感變化有共鳴,能夠產(chǎn)生移情反應(yīng)。2、大膽嘗試用語言和肢體動(dòng)作等形式表現(xiàn)不同的情感變化。3、體驗(yàn)與朋友在一起的快樂及關(guān)心別人、幫助別人的愉悅。...

  • 《我上幼兒園》幼兒園教案(精選12篇)

    活動(dòng)名稱:音樂活動(dòng)目的:1 、引導(dǎo)幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。2、引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。3、激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。...

  • 幼兒園小班藝術(shù)教案
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