小班聽說游戲《白鵝和狐貍》
活動目標： 1、學會游戲兒歌，發準e.h.g音的字。
2、在游戲中能遵守游戲規則，體驗游戲活動帶來的快樂。
活動準備：
1、經驗準備：理解詞語；東邊、西邊
2、物質準備：場地布置：小河、兒歌小圖片 活動過程：
一、出示白鵝和狐貍圖片，引出課題。
師：今天有兩位小客人來我們班做客。我們一起來看看是誰呢？（白鵝、狐貍）我們一起向它們問好。
二、學習游戲兒歌，幫助幼兒發清楚e.h.g音的字。
1、理解兒歌內容，發清字音。
提問：（1）你聽到了什么？（根據幼兒回答出示兒歌圖片）
（2）為什么狐貍跑過來，小白鵝要跳下河呢？
2、跟念兒歌
三、游戲：白鵝和狐貍
1、手指游戲
（1） 教師介紹游戲玩法
師：現在我們用小手來玩一玩這個游戲。伸出一只手，把手掌撐開當狐貍，另外一只手伸出手指當白鵝。放在手掌的下面念兒歌。念完兒歌后，聽到我喊狐貍來了。當狐貍的手掌馬上去抓當白鵝的手指。手指要趕快逃走，要不就被抓住了。
（2）念兒歌游戲一次
（3）師幼合作游戲
2、追逐游戲
（1）介紹游戲玩法
師：這個游戲還有一種很好玩的方法。我來當鵝媽媽，那誰是我的小白鵝呢？我的小白鵝會一個本領，會說：我是小白鵝，我會唱歌。游戲開始，小白鵝邊念兒歌，邊跟著媽媽去散步，念完兒歌 后，當聽到媽媽喊：狐貍來了，小鵝們要趕快跳到小河里面去，不然就會被狐貍抓住的。
（2）師幼共同游戲
（3）請個別幼兒當狐貍游戲。
四、結束
師：小白鵝真能干，現在跟著媽媽我們更遠的地方玩吧。
附：游戲兒歌
白鵝和狐貍
東邊一群鵝，西邊一條河。
鵝兒鵝兒唱著歌，
一只狐貍跑過來，鵝兒鵝兒跳下河。