小班聽說游戲《白鵝和狐貍》
活動目標: 1、學會游戲兒歌,發準e.h.g音的字。
2、在游戲中能遵守游戲規則,體驗游戲活動帶來的快樂。
活動準備:
1、經驗準備:理解詞語;東邊、西邊
2、物質準備:場地布置:小河、兒歌小圖片 活動過程:
一、出示白鵝和狐貍圖片,引出課題。
師:今天有兩位小客人來我們班做客。我們一起來看看是誰呢?(白鵝、狐貍)我們一起向它們問好。
二、學習游戲兒歌,幫助幼兒發清楚e.h.g音的字。
1、理解兒歌內容,發清字音。
提問:(1)你聽到了什么?(根據幼兒回答出示兒歌圖片)
(2)為什么狐貍跑過來,小白鵝要跳下河呢?
2、跟念兒歌
三、游戲:白鵝和狐貍
1、手指游戲
(1) 教師介紹游戲玩法
師:現在我們用小手來玩一玩這個游戲。伸出一只手,把手掌撐開當狐貍,另外一只手伸出手指當白鵝。放在手掌的下面念兒歌。念完兒歌后,聽到我喊狐貍來了。當狐貍的手掌馬上去抓當白鵝的手指。手指要趕快逃走,要不就被抓住了。
(2)念兒歌游戲一次
(3)師幼合作游戲
2、追逐游戲
(1)介紹游戲玩法
師:這個游戲還有一種很好玩的方法。我來當鵝媽媽,那誰是我的小白鵝呢?我的小白鵝會一個本領,會說:我是小白鵝,我會唱歌。游戲開始,小白鵝邊念兒歌,邊跟著媽媽去散步,念完兒歌 后,當聽到媽媽喊:狐貍來了,小鵝們要趕快跳到小河里面去,不然就會被狐貍抓住的。
(2)師幼共同游戲
(3)請個別幼兒當狐貍游戲。
四、結束
師:小白鵝真能干,現在跟著媽媽我們更遠的地方玩吧。
附:游戲兒歌
白鵝和狐貍
東邊一群鵝,西邊一條河。
鵝兒鵝兒唱著歌,
一只狐貍跑過來,鵝兒鵝兒跳下河。