小班語(yǔ)言活動(dòng)：出海
活動(dòng)目標(biāo)：1、 仔細(xì)傾聽詩(shī)歌，感受詩(shī)歌美好的意境。
2、 在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)仿編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
配樂詩(shī)歌《出海》、大海背景圖、大海里的各種東西、幼兒人手一張長(zhǎng)方形紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 感受詩(shī)歌的意境
1、 出示圖片（大海背景圖）
（1） 師：看看，這是什么地方？
（2） 師：看到這么美的大海，你想干什么？
（3） 師：我呀，想出海，想到海面上去看看、玩玩，你們幫我想想，坐什么去呢？
（4） 師：有這么多的海上交通工具，我可以劃著小船去，可以坐飛機(jī)去看海，可以坐大輪船去……那好吧，我就坐大船去，海上有什么呢？
2、 欣賞詩(shī)歌《出海》
二、 理解學(xué)習(xí)詩(shī)歌
1、 提問：
（1） 我出海時(shí)，看到了什么？
（2） 在聽的時(shí)候，你喜歡詩(shī)歌里的哪一句？
2、 再次欣賞，跟念詩(shī)歌。
師：大海真美啊！想不想和我一起去看看，玩玩？好，我們一起《出海》
三、 學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌
1、 師：我們看到了浪花、白云、海鳥、帆船，你還會(huì)看到什么呢？
2、 根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒仿編。
如：幼兒：海龜。師：海龜有多少呀？幼兒：海龜一只只。
3、 師幼一起仿編詩(shī)歌。
師：真棒！把你們看到的東西，都編到詩(shī)歌里去吧！
四、 一邊折船，一邊欣賞詩(shī)歌
1、 師：（出示船）你們看，這是什么？（船）你們誰(shuí)知道我是怎么做的？讓我們一起折艘船出海吧！
2、 引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)方形紙折船。（自由想象折船）
師：比比誰(shuí)折的船漂亮？
五、 帶領(lǐng)幼兒拿著紙船在詩(shī)歌的意境中邊念邊開出活動(dòng)室。
師：好了，我們開著小船出海去了。（隨著音樂律動(dòng)做動(dòng)作）。