小班語言活動《假如我是。。。�！�
幼兒園小班優秀教案幼兒園小班語言教案幼兒園優秀小班語言教案一、活動目標：
1、運用多種方式表現動物的特征。
2、發展幼兒的語言表達能力。
3、體驗參與活動的樂趣。
二、活動準備：
1、各種動物的卡片、背景圖、圖譜。
三、活動過程：
1、游戲“找小動物”了解動物名稱。
（1）“今天老師帶小朋友到森林里去和小動物們一起做游戲�！�
（2）“小動物都躲了起來，和小朋友玩捉迷藏的游戲呢，我們一起來找一找，有哪些小動物？”
2、講一講，引導幼兒認識動物的特征。
提問：“你知道這些動物各自都有哪些本領？”（幼兒逐一講述）
3、編一編，學說句子“假如我是……我就……”
（1）出示圖譜，邊貼圖片邊講述“老師最喜歡小花貓，聽‘假如我是小花貓，我就去抓老鼠’”
（2）請個別幼兒選擇自己喜歡的圖片，根據動物的特征，用“假如我是。。。。。我就。。。。�！钡木渥舆M行講述。
（3）帶領幼兒把三句兒歌完整的講述一遍。
（4）幼兒人手一張動物卡片自由講述，同伴間交流。
（5）請幼兒將自己創編的兒歌念一念。
2、游戲“大老虎來了”
（1） “現在，我們來做一個‘大老虎來了’的游戲，小朋友模仿小動物聽音樂做動作，音樂一停，馬上擺一個造型就不好動了。”，游戲2—3遍。