小班語言活動:會變的手指
活動目標:
1、能根據教師的手指動作和表情,理解故事情節。
2、在理解故事內容的基礎上,嘗試依據自己的理解續編故事。
活動過程:
1、激發幼兒的興趣。
老師的手指會變,我會變,像什么?
(1)食指(筆、筷子)
(2)食指、中指
(3)雙手成三角形(鉆石、房頂)
(4)拳頭(石頭)
2、小朋友互相交流,看自己的手指會變成什么?
幼兒自己去變(愛心、電話、孔雀、電梯、蝴蝶、小鳥、布、飛機)
3、小手講故事:
(1)教師邊演示邊講故事兩遍
(2)請個別幼兒講述
4、幼兒發揮想象:
(1)你們想還有誰會走過來?(幼兒交流)
幼兒講述:(小鳥、蝴蝶、老虎、小雞、大灰狼、小狗、……)
(2)石頭一直擋在這兒,有什么辦法來處理它?
幼兒討論、交流。
師小結:大吊車把石頭吊起來送到鋪路的那兒等。
5、教師完整地講一遍故事。
6、結束:小手講了這么多故事,你們想不想和好朋友分享呢?(想)還等什么呢?走吧!
課后反思:
雖然是克隆的別的幼兒園教師的教案與教法,但是孩子們真的很感興趣,但是我讓幼兒發揮想象時沒有讓他們盡情講述,所以這個環節存在一定問題,有待于改進。