小班語言活動:苯苯豬
一、活動目標 1、在仔細觀察角色動作、表情的基礎上理解故事。
2、愿意幫助小豬想像逃離危險的辦法。
二、活動準備 教學掛圖、故事錄音《苯苯豬》、玩具豬一只。
三、活動過程 1、情景激趣;
教師出示玩具豬:
——“它叫苯苯豬,你們知道為什么大家叫它苯苯豬?”
2、分析理解:
教師邊講故事邊演示教具:
——“苯苯豬看到了蘋果會怎么想呢?”
“撿到第三只蘋果時,苯苯豬會怎么想呢?”
“狼會吃掉苯苯豬嗎?苯苯豬會想什么辦法逃脫呢?”
教師分段重復講解故事,與幼兒一起分扮角色進行故事對話。
3、完整欣賞:
聽故事錄音;
——“你覺得苯苯豬苯嗎?”
“狼聰明嗎?你喜歡誰?”
四、活動反思
這節課上完以后,讓幼兒知道當自己遇到像笨小豬一樣事情時應該想辦法解決自己的問題,要學會自己的事情自己解決,要愛動腦筋。