小班語言活動:起床了
活動目標:
1、能注意觀察圖書上畫面的細節,并初步理解故事內容。
2、學會和教師一起翻看圖書,有看圖書的興趣。
活動準備:毛巾、臉盆、梳子、手帕、教學掛圖《起床了》、幼兒用書c《起床了》。
活動過程:
1、啞劇表演——“起床了”:
幼兒觀看表演后,教師提問:
——“小熊嘟嘟起床了,做了些什么事?它是怎么做的?”
2、教師引導幼兒看圖書理解故事內容:
(1)出示教學掛圖:
——“小熊嘟嘟用什么洗臉?它是怎么洗的?”
(2)幼兒做動作,教師為幼兒拍照,出示教學掛圖。
——“小熊嘟嘟在干什么?”“小熊嘟嘟在洗臉。”
(3)教師出示教學掛圖:
——“現在小熊嘟嘟在干什么?”“它用什么梳頭?它是怎么梳的?”“洗好臉,梳好頭,小熊嘟嘟在干什么?”“它是怎么放手帕的?”“小熊嘟嘟把手帕放在口袋里。”
(4)出示教學掛圖:
——“接著小熊嘟嘟上哪去了,你從哪里看出來的?”
(5)教師小結:小熊嘟嘟高高興興上幼兒園去了。
3、教師與幼兒邊看書邊講故事:
(1)教師和幼兒一起指著書的封面念故事的名稱。
(2)教師提醒幼兒一頁一頁翻看。