小班語言：愛吃水果的牛
活動目標(biāo)：1. 初步理解愛吃水果身體好，嘗試用不同的語言來描述各種水果。2. 在參與過程中萌發(fā)關(guān)愛他人的情感�；顒訙�(zhǔn)備：1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備：對各種水果有所了解（顏色，形狀，口味等）2. 教具準(zhǔn)備：ppt課件活動過程：（一）導(dǎo)入故事，引起興趣——看看我?guī)砹耸裁矗ㄅ＃獙ρ�，這是我的牛，你知道牛喜歡吃什么？——我這頭�？刹皇且话愕呐＃@是一頭神奇的牛，它最喜歡吃的東西是水果，所以，這是一只愛吃水果的牛。你們猜猜這只牛最喜歡吃什么水果呢？小結(jié)：神奇的牛喜歡吃香蕉、菠蘿、蘋果……過渡：接下來就聽我告訴你們我和這頭愛吃水果的牛的故事。（二）傾聽故事，說說水果，喂喂小牛1.香蕉（理解表達方法）我的牛住在一個長滿果樹的森林里，每天我都會請它吃各種好吃的水果。——看，這是什么水果��？（香蕉）——你覺得這是怎么樣的香蕉？（彎彎的、黃黃的、香香的、甜甜的、像小船一樣的——教師回應(yīng)：小牛小牛，我請你吃彎彎的香蕉……）——你會怎么請小牛吃香蕉呢？小結(jié)：我用好聽的話說香蕉，小牛吃得真開心��！2.蘋果、葡萄、桔子（練習(xí)表達）——還有還有！這些是什么水果啊？怎么樣的蘋果�。俊l來用好聽的話說說水果，喂喂小牛？小結(jié)：用好聽的話說說水果，水果的味道變得更好了呢。3.更多水果（鞏固表達）——還有還有！我們每人上來選一種水果，和你的朋友用好聽的話說說！——一會小牛走到你面前的時候你一邊說一邊來喂喂它吧！過渡：吃了那么多的水果，小牛要休息一下啦！我們接著聽故事！三、繼續(xù)傾聽，摘摘說說，鞏固表達1.繼續(xù)傾聽，感受神奇有一天晚上，突然刮起了一陣?yán)滹L(fēng)，主人著涼了，所有的人都生病了！——只有愛吃水果的牛沒有生病，這是為什么呢？小結(jié)：原來水果很有營養(yǎng)，牛吃了很多水果不會感冒�！罢埡缺葺Ｄ蹋 辈葺Ｄ淌悄膬簛淼哪�？小結(jié)：原來這是一頭神奇的奶牛，吃過紅紅的草莓就會擠出香香甜甜的草莓牛奶！——小牛還會有什么牛奶呢？香蕉牛奶、木瓜牛奶、西瓜牛奶，主人的病漸漸地好了，鄰居們也不感冒了！大家都成了愛吃水果的人啦！2、分享牛奶，鞏固表達——看來多吃水果多喝牛奶能使我們身體變得更加強壯呢！神奇的奶牛要獎勵剛才喂它吃過水果的孩子，也請你們喝水果牛奶�！f說你們想吃什么牛奶？會不會用好聽的話說呢？