小班語言：大西瓜
一、活動目標：
1、在細致觀察畫面的基礎上，合理推測故事情節。
2、樂意表達自己的觀點，體驗故事情節的有趣。
二、活動準備：多媒體課件。
三、活動過程：
（一）情景導入（觀察ppt一）
1、提問：你們瞧！誰來了？猜猜小老鼠要到哪里去呢？
2、追問：你怎么知道的?
小結：是呀，真是一只孝順的小老鼠。它得知奶奶病了，帶了禮物趕緊去看望奶奶。
（二）分段欣賞、觀察體驗
一路上會發生了什么事呢？
1、觀察ppt二：
（1）你們看到些什么？你從哪里看出來的？
小結：夏天的太陽火辣辣地照著，小老鼠熱得滿頭大汗。
2、觀察ppt三：（1）它走呀走，走到了一片西瓜地里，它做了什么？為什么在大樹下吃西瓜？（2）它為什么大口大口地吃？3、觀察ppt四：還有半個西瓜，小老鼠會把它吃掉嗎？
小結：是啊，原來小老鼠心里一直想著奶奶，它可懂事啦！
4、觀察ppt五：小老鼠吃完了半個西瓜，做了一件很有趣的事，我們一起來看看吧�。�1）小老鼠戴上西瓜帽很有趣是嗎？那它為什么要戴上西瓜帽呢？（防曬、涼快）（2）遷移：夏天出門時你們都用過什么防曬的好辦法呀？ 小結：小老鼠跟你們一樣聰明。也想到了既涼快又防曬的好辦法，它吃完了半個西瓜，戴上西瓜帽，又繼續往前走了。用你的小耳朵仔細聽聽，是什么聲音，小老鼠可能來到哪里了？5、觀察ppt六：原來它來到了一條河邊，小老鼠該怎么過河呢？（請幼兒為小老鼠想辦法……）6、觀察ppt七：
我們來看看小老鼠究竟用了什么好辦法？
小結：小老鼠把西瓜皮做成了一只西瓜船，他劃著西瓜船穩穩當當地過了河。這個辦法又方便有安全。
7、觀察ppt八：小老鼠過了河，高高興興地朝奶奶家走去，這時卻發生了一件非常危險的事情。（1）呀，你看到了什么？（2）狐貍要干什么？你從哪里看出來的？（3）你有什么好辦法來幫助小老鼠？8、觀察ppt九：小老鼠到底用了什么好辦法呢？誰來說一說？
小結：小老鼠真勇敢， 它用西瓜皮打敗了狐貍，這真是個又快又好的辦法。
9、觀察ppt十：
小老鼠最后怎么啦？
小結：小老鼠打敗了狡猾的狐貍，心里開心極了，它抱著半個西瓜又高高信心地朝奶奶家走去。
三、完整欣賞
1、這個故事有趣嗎？它有個好聽的名字叫《大西瓜》，現在我們再來仔細聽聽這個有趣的故事！
提問：你喜歡故事里的小老鼠嗎？為什么？
小結：這真是一只惹人喜愛的小老鼠，又孝順又懂事，又聰明又勇敢。小老鼠到了奶奶家后，它把西瓜切成一片一片給奶奶吃，還給我們小3班的朋友們留下了一份放在教室里，請你們一起去品嘗。