小班語言活動：寶寶不怕冷反思
領(lǐng)域 語言 活動類型 兒歌 活動內(nèi)容 我們不怕冷 活動來源 省編p224 實(shí)施時(shí)間 一月八號 教材分析 天氣越來越冷，小朋友們有遲到賴床不愿意出門等現(xiàn)象，通過兒歌學(xué)習(xí)，激勵(lì)孩子勇敢面對寒冷。 活動目標(biāo) 1，學(xué)習(xí)兒歌朗誦《我們不怕冷》，2，知道要天天上幼兒園，做個(gè)勇敢不怕冷的好寶寶。 活動重點(diǎn) 知道要天天上幼兒園，做個(gè)勇敢不怕冷的好寶寶。 活動難點(diǎn) 學(xué)習(xí)兒歌朗誦《我們不怕冷》 難點(diǎn)形成原因 兒歌較長，幼兒難以記憶。 難點(diǎn)解決策略 支架式圖譜幫助幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 活動過程 設(shè)計(jì)依據(jù) 1，出示掛圖，啟發(fā)幼兒說說冬天的景象。2，出示圖譜，認(rèn)識符號
教師點(diǎn)著圖譜朗示范朗誦兒歌。
提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容
幼兒根據(jù)圖譜朗誦兒歌。
3，嘗試逐句撤離支架，幼兒朗誦兒歌。
完整撤離圖譜支架，幼兒嘗試?yán)收b完整兒歌。
4，使用小朋友的書，幼兒一起做《不怕冷的寶寶》。 圖譜支架能夠幫助幼兒快速記憶兒歌。
活動反思：
近段時(shí)間天氣比較寒冷，幼兒出現(xiàn)懶床、來園遲到的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。本次活動就能通過對兒歌的學(xué)習(xí)理解，讓幼兒漸漸懂得兒歌中的小朋友不怕冷。我們也更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，早上早早起來鍛煉身體，不怕冷。
這首兒歌讀起來朗朗上口，讓小班幼兒學(xué)習(xí)起來就比較容易。活動首先讓幼兒來說說冬天的景象特點(diǎn)。再由提問引出“冬天到了，你覺得小鳥、小樹、小貓、小狗會怎么樣，會說些什么？”通過出示插入式圖片的幫助幼兒，更能夠使幼兒了解他們各自發(fā)出的聲音和“冷” 的特點(diǎn)。