小班語言活動《收集》
活動目標：1.欣賞詩歌，初步理解“收集”的含義。
2.在情景教學下，學會念兒歌，感受收集的樂趣，萌發收集的愿望。
活動準備：
白板課件
活動過程：
一、引出課題，幫助幼兒理解“收集”的意義
1.播放課件，引出活動主題
1）師：今天我們這兒來了一個小客人，她把她喜歡收集的東西都帶來了，裝在了這個盒子里，你們猜一猜會是什么呢？小姑娘說了什么？
2）提問：什么叫做收集？
3）小結
二、通過觀看課件和討論，讓幼兒逐一感受詩歌里的內容和情感
1.師：大家都喜歡收集，那我們一起來看一看，他們喜歡收集什么東西！
2.提問：
1）藍藍喜歡收集什么東西吧！
2）現在是什么季節了呀？那請你們猜一猜，春天喜歡收集什么東西！
3.師：還有一個人也非常喜歡收集東西，我們看看她都收集了什么！這些東西都是誰用的呢？那你們知道是誰喜歡收集這些東西嗎？為什么媽 媽喜歡收集這些東西呢？
4.小結
三、完整欣賞和學念詩歌，使幼兒萌發收集的愿望
1.幼兒完整欣賞詩歌一遍。
2.播放課件，進行兒歌對話。
四、延伸活動
師：你們喜歡收集什么呢？
附詩歌：
收集
小姑娘，你喜歡收集什么東西？
我喜歡收集洋娃娃。
藍藍，你喜歡收集什么東西？
我喜歡收集藍色的東西。
春天，你喜歡收集什么東西？
我喜歡收集花朵、柳樹、小草。
媽 媽，你喜歡收集什么東西？
我收集的東西都是你的啊！