小班主題:拜年啦
3 5 3 5 | 1 1 1 1 | 6 2 7 6 | 5 1 3 | 2·3 5 5 | 1 1 3 2 |
1 1 6 1 2 3 | 1 — ‖
韻律活動 觀花燈(喜洋洋)
1=c 2/4不太快,輕快地 (一)(三)
5 5 6 5 3 2 | 5 5 6 5 3 2 | 5 6 5 2 5 6 5 2 | 3·2 1 2 3 | 5 5 6 5 3 2 |
5 5 6 5 3 2 | 5 6 5 2 5 6 5 2 | 1 2 6 5 1 5 | 3 3 5 2 5 | 3 3 5 2 5 |
4 5 4 3 2 3 2 1 | 7 1 2 5 2 3 2 1 | 7 7 1 7 7 1 | 2 5 4·3 | 2 3 5 6 3 2 1 5 | 1 1 ‖
fine
(二)
(5 2 1 5 | 5 2 1 5 ) | 5·6 1 | 5 ·6 | 1 2 1 6 4 | 5 — | 5·6 1 2 |
5 2 2 1 | 6 1 6 5 4 5 6 | 5 — | 1 1 6 | 5·6 1 2 | 5 6 1 2 5 1 6 5 | 44 3 2 |
5 5 5 1 | 5·4 3 | 2 3 2 1 7 1 2 | 1 — ‖
d·c
9、具體教育活動設計
活動一:社會 我們去拜年
活動目標:1、讓幼兒初步了解中國人春節拜年的傳統習俗,使幼兒體驗到新年的愉快情緒。
2、學習一些做客時的禮節,會使用禮貌用語,引導幼兒樂意與人交往,會主動關心別人。
活動準備:春節前與家長聯系:帶孩子去拜年時使用禮貌用語。
指導策略:1、請幼兒講述:過年的時候有沒有出去拜年?去哪里拜年的?怎么拜年的?
2、向幼兒介紹春節拜年的傳統習俗。
(拜年的時候,人們都要相互說祝福的話“新年好”,對像爺爺、奶奶這樣年紀大的人,可以說“祝爺爺奶奶身體健康”,對爸爸媽媽可以說“爸爸媽媽工作順利”,小朋友之間相互說:“新年