小班主題:拜年啦
3 5 3 5 | 1 1 1 1 | 6 2 7 6 | 5 1 3 | 2·3 5 5 | 1 1 3 2 |
1 1 6 1 2 3 | 1 — ‖
韻律活動 觀花燈（喜洋洋）
1=c 2/4不太快，輕快地 （一）（三）
5 5 6 5 3 2 | 5 5 6 5 3 2 | 5 6 5 2 5 6 5 2 | 3·2 1 2 3 | 5 5 6 5 3 2 |
5 5 6 5 3 2 | 5 6 5 2 5 6 5 2 | 1 2 6 5 1 5 | 3 3 5 2 5 | 3 3 5 2 5 |
4 5 4 3 2 3 2 1 | 7 1 2 5 2 3 2 1 | 7 7 1 7 7 1 | 2 5 4·3 | 2 3 5 6 3 2 1 5 | 1 1 ‖
fine
（二）
(5 2 1 5 | 5 2 1 5 ) | 5·6 1 | 5 ·6 | 1 2 1 6 4 | 5 — | 5·6 1 2 |
5 2 2 1 | 6 1 6 5 4 5 6 | 5 — | 1 1 6 | 5·6 1 2 | 5 6 1 2 5 1 6 5 | 44 3 2 |
5 5 5 1 | 5·4 3 | 2 3 2 1 7 1 2 | 1 — ‖
d·c
9、具體教育活動設計
活動一：社會 我們去拜年
活動目標：1、讓幼兒初步了解中國人春節拜年的傳統習俗，使幼兒體驗到新年的愉快情緒。
2、學習一些做客時的禮節，會使用禮貌用語，引導幼兒樂意與人交往，會主動關心別人。
活動準備：春節前與家長聯系：帶孩子去拜年時使用禮貌用語。
指導策略：1、請幼兒講述：過年的時候有沒有出去拜年？去哪里拜年的？怎么拜年的？
2、向幼兒介紹春節拜年的傳統習俗。
（拜年的時候，人們都要相互說祝福的話“新年好”，對像爺爺、奶奶這樣年紀大的人，可以說“祝爺爺奶奶身體健康”，對爸爸媽媽可以說“爸爸媽媽工作順利”，小朋友之間相互說：“新年