《健康的皮膚》教案（精選2篇）

《健康的皮膚》教案 篇1

　　活動目標：

　　1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確方法。2、對探究人體奧秘很感興趣。活動建議：教師與幼兒共同收集人體模型、x光片，《知識百科》音像資料等活動過程：

　　一、認識皮膚。

　　（1）幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。（2）幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什么（有紋路、毛孔、汗毛等）。（3）幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。（4）幼兒交流自己的發現。二、皮膚的用處。

　　（1）提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。（2）請當醫生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。三、保護皮膚

　　（1）幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法：經常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。四、活動延伸

　　（1）提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。（2）與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。附資料：皮膚的作用

　　皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身體的外面，保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱；開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。

《健康的皮膚》教案 篇2

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識各種便器并能正確使用。

　　2、指導幼兒識別男、女衛生間的標識。

　　活動準備：

　　PPT課件（男、女衛生間標識的圖片；不同的使器圖片）

　　活動過程：

　　一、PPT出示男、女衛生間標識的.圖片，引導幼兒初步感知標識的含義。

　　1、教師出示男、女衛生間標識的圖片（褲裝和裙裝），引導幼兒觀察，幫助幼兒理解標識的含義。

　　教師：小朋友，你們見過這兩個圖案嗎？在哪兒見過？

　　幼兒：見過，在男所和女所門口。

　　教師：這個兩個圖案就是男、女生衛生間的標識。你們知道這些貼在衛生間門上的標識有什么作用嗎？

　　幼兒：是告訴人們是哪個衛生間。

　　教師：對！小朋友，我們以后上廁所時首先應看清什么？

　　幼兒：要看清標識。

　　教師：你們真聰明！看清標識后我們才能如廁。

　　2、教師歸鈉：對的，男女有別，我們不能見衛生間就隨便亂進，那是不對的。這些標識可以提示我們衛生間是供什么性別的人群使用的，大家都應該按標識如廁。

　　二、引導幼兒觀察PPT圖片，幫助幼兒初步認識各種便器。

　　1、引導幼兒逐一觀察圖片，并說說圖片內容。

　　教師：小朋友，請你和老師一起看看圖上都有什么？（幼兒自由回答。）

　　2、教師歸納：這上面有幾種不同的便器。第一幅是坐式便器，又叫馬桶；第二幅是立式便器；第三幅是蹲式便器。（教師一邊用手指圖，一邊把便器的名稱告訴幼兒。）

　　三、指導幼兒學念兒歌

　　教師：現在請小朋友跟著老師念兒歌。

　　教師：誰能告訴我兒歌都說了什么？（幼兒自由回答。）

　　幼兒：好的。

　　教師：你們真棒！這首兒歌告訴我們，在使用馬桶后要放水沖洗，保持清潔。

　　教學反思：

　　活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。