中班學習：艾瑪化妝舞會
活動目標：
1、用圖案裝飾大象，有目的地選配顏色，使色彩分明。
2、在故事情境中大膽表現，體會與眾不同。
活動準備：小舞臺、ppt、各形態的大象輪廓、彩繪筆、顏料、餐巾紙、小刷子、
活動重難點：有目的地選配顏色，使色彩分明。
活動過程：
一、感受與眾不同的艾瑪 1、故事導入，引發回憶。
（ppt1艾瑪）這是誰？她是一只怎樣的大象？（幼兒自由講述）
2、感受與眾不同。
（ppt1艾瑪和象群）不一樣的裝扮：有不一樣的圖案、顏色很鮮艷。
師回應：艾瑪身上有花格子圖案，鮮艷的顏色，她的裝扮和別人不一樣，她很與眾不同。
3、什么是與眾不同？
小結：與眾不同就是和別人不一樣。
過渡：大象朋友們都喜歡艾瑪，他們還要舉辦艾瑪化妝舞會，我們來看看這幾只大象是怎么打扮的？
通過情景的導入，激發幼兒的興趣，并能夠說出艾瑪的與眾不同之處。
二、裝扮與眾不同的大象
1、作品欣賞：ppt2
▲欣賞圖案：（紅色小花），大象的小花在哪里？（耳朵、鼻子、腿）還用什么圖案裝飾的？
關注圖案：每只大象的圖案都是不一樣的；圖案不是擁擠在一起的，是打扮在大象身上每個地方；還可以用什么圖案裝飾打扮呢？（經驗的遷移：樹葉、小旗、小樹、云朵）
▲欣賞顏色：（紅花藍底、藍花紅底兩只大象的比較）
關注顏色：顏色很鮮艷；選了什么顏色搭配在一起的，感覺怎樣？還有什么顏色搭配在一起也會很鮮艷？（借助色卡讓幼兒配色）
小結：冷色和暖色配在一起，顏色會特別的鮮艷。
2、幼兒創作：（出示舞臺）好多大象朋友們都來了，我們一起幫他們變得與眾不同吧。
3、材料介紹：自由選擇動作不同的大象、彩繪筆畫圖案涂色、選擇不一樣的顏料刷上底色。
4、（配樂）觀察指導：可以和一組的朋友討論自己要用的圖案，大家盡量不要一樣； 圖案裝扮到大象身體的各個地方，不要擁擠在一起；選配顏色時要注意冷色和暖色，要色彩鮮艷！
過程講評：我看到有的朋友的圖案和別人不一樣；有的朋友圖案分布的很均勻。
嘗試作畫，表現與眾不同的大象。
三、參加與眾不同的化妝舞會
1、交流：和朋友說說你的大象怎樣與眾不同？
2、展示：看看這些大象哪里與眾不同？（圖案、色彩、動作）說說你最喜歡哪頭大象？
（冷暖顏色搭配錯誤）重點指出：看看這兩個顏色搭配在一起好看嗎？（不好看）可以用什么顏色？（再次強調冷暖色搭配）
小結：大象們的動作、圖案、色彩都和別人不一樣，都是那么與眾不同，他們都說很喜歡自己的裝扮，謝謝小朋友們！
3、參加舞會：（音樂響起）我們一起去參加化妝舞會吧！（離開教室）
分享交流，情感提升。