Good morning to you
活動目標：1、愿意模仿教師唱歌，做簡單的歌表演動作。
2、觀看情景表演，初步理解goodmorning的意義。
3、初步學習goodmorningtoyou的發音。
準備：
1、配班老師在木偶臺后操作木偶。
2、貓、狗木偶各一個
3、歌曲goodmorningtoyou的磁帶
過程：
1、向幼兒問好。
t：goodmorning
2、利用情景表演，讓幼兒理解“goodmorning”的大意
t：（在主班老師向幼兒問好時，配班老師在木偶臺后操作小狗小貓的木偶，并學著小貓、小狗的聲音）goodmorning同時向主班老師鞠躬。
t：（做出驚訝狀，找到兩個木偶）goodmorninggoodmorning
t：（學小貓聲音）goodmoning,teacher.（學小狗聲音）goodmoning,teacher.（邊說邊向老師鞠躬）（面向全體小朋友邊說邊鞠躬）goodmoning,boysandgirls.(面向教師)we,llsingasongforyou.
t:asong?ok.let,slisten.
3、讓幼兒欣賞并學唱歌曲“goodmorningtoyou”。
（1）播放錄音，同時讓幼兒觀看老師和木偶的表演唱。
配班老師演奏鋼琴，主班老師帶幼兒隨音樂學唱歌曲2-3遍