郵票欣賞
活動目標
1、了解郵電局的工作與人們的關系及郵寄信件的主要過程。
2、知道尊重郵電工作人員的勞動。
活動準備
1. 教師準備：
（1） 收集有關郵票的圖書，圖片或集郵冊，白紙若干，彩筆，剪刀，糨糊。
（2） 與附近的郵局聯系參觀事宜。
2.幼兒準備：收集以使用的信封，郵票。
活動過程
1. 帶領幼兒參觀郵局
（1） 參觀前向幼兒明確應注意的事項和要求。
（2） 請郵局工作人員為幼兒介紹郵局的工作流程
（3） 幼兒分組參觀并與工作人員交流，如怎樣寄信？為什么要用郵票？
2.集體談話：你在郵局看到什么？人們為什么要寄信？信是怎樣寄出去的？
3.指導幼兒完成幼兒用書《你好，你好》第12頁的練習。
4. 請幼兒相互展示、交流各自收集的信封，郵票，說說信封郵票有什么特點。
5. 教師請幼兒欣賞所收集的有關郵票的圖書、圖片或集郵冊，介紹有關郵票的知識。
6. 請幼兒看幼兒用書,《你好，你好》第13頁，嘗試比較幾種常見的郵票。
7. 集體討論：如果請你給爸爸媽媽寫封信，你想對他們說什么？你會怎樣寫信？
8. 分組活動：給爸爸媽媽寫信
（1）請幼兒用繪畫或寫字的方式給爸爸媽媽寫信，并制作信封，設計郵票。
（2）幼兒當天回家時將信放在家里的信箱或報箱里，請爸爸媽媽去取，并向爸爸媽媽講解信的意思。
活動建議
1， 本活動分三次進行。第1~3環節為第一次活動，重點是參觀郵局，了解信件的傳遞；第4~6環節為第2次活動，重點是了解·感受郵票的特點；第7~8環節為第3次活動，重點是實踐寫信·傳遞對父母的關注。
2·如果有條件，可以帶領幼兒參觀集郵市場或郵票展覽。
3·指導幼兒完成幼兒用
書,《你好·你好》第14~15頁。