亮點：1、目標定位較好，能體驗中班幼兒的年齡特點，并具有一定的挑戰性。第一研活動目標：比較偏向于語言領域的目標定位。l運用不同的圖形表現動物的基本特征，增強有意記憶能力。l發現故事不斷循環的線索，感受故事情境的幽默。...

活動目標： 1、作畫時膽大心細，體驗不同作畫方式的樂趣。 2、嘗試用握拳的手掌側面來印畫小腳丫。活動準備： 墨汁、范畫、宣紙。活動過程： 1、出示范畫引起幼兒興趣。...

活動目標：1.能用長方形組合的方法畫出郵筒的基本形狀，并用線條和簡單圖形裝飾。2.能夠運用綠色和黃色裝飾郵筒，并合理的搭配。3.喜歡參加繪畫活動。...

活動目標：1、初步學畫小鳥，了解其主要的組成部分，掌握大致的結構關系。2、能在觀察理解的基礎上學畫不同動態的小鳥。活動準備：1、小鳥的圖片（示范畫）2、小鳥的步驟圖3、試畫的紙4、完整畫的紙活動過程：一、圖片導入1、老師：今天啊...

中班繪畫指導活動青蛙家族活動目標：1、 嘗試用印畫的方法表現青蛙和蝌蚪的形態，并用油畫棒添畫，體驗印畫活動的樂趣。2、 在印畫的時候知道手掌或手指要蘸上顏料印在紙上停一會。...

項目名稱教研公開課項目負責人活動時間活動地點多功能廳活動主題繪畫：梳子執教者參加對象副班老師申請學時活動內容及進程一、認識感知梳子二、 讓梳子柄變形，引導幼兒任意變形1、導語：這個梳子很神奇，還會變形呢，我們一起來看看。...

一、活動背景 《綱要》指出：藝術是幼兒“表達自己的認識和情感的重要方式”，要讓幼兒“大膽地表達自己的情感、理解和想像”，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。...

活動目標：1、觀察每種樹不同的發芽現象，在繪畫不同形狀的樹木同時，用不同色彩的縐紋紙團兒進行粘貼，表現出不同樹木的發芽過程。2、發展小肌肉動作，盡可能將紙團兒團緊團小。3、培養幼兒初步的創造能力。...

一、活動背景 《綱要》指出：藝術是幼兒“表達自己的認識和情感的重要方式”，要讓幼兒“大膽地表達自己的情感、理解和想像”，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。...

活動目標：1、學習用正方形、三角形和圓形組合作畫，并涂上自己喜歡的顏色。2、在日常觀察的基礎上，表現街道上的場景。3、愿意用鮮艷的色彩涂邊畫。活動準備：范例、畫紙、畫筆等操作材料。活動過程：一、引起興趣。...

活動目標1、激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。 2、培養幼兒的想象力和語言表達能力。 3、學畫小貓的不同動態，表現出小貓的快樂。活動準備1、課件：范畫-小貓，涂色-小貓2、每人一套油畫棒。 活動過程一、導入談話導入，激發興趣。...

一、授課班級：中班 二、內容分析： “借形想象”就是在開展幼兒美術教育的過程中，讓幼兒借助物體、圖形想象，從不同角度激發幼兒的創作興趣，挖掘創作潛能。我進行的《拖色借形想象》是中班上學期的活動內容。...