中班學期教育目標(二○○九至二○一○學年度第一學期_解放軍304醫(yī)院幼兒園
一、日常生活1.能安靜進餐,并保持桌面、地面清潔,學會收拾殘渣及餐具,飯后會主動漱口、擦嘴。
2.能安靜入睡、睡姿正確,起床后能主動整理床鋪。
3.在活動結束后,能自覺喝水。
4.能獨立入廁,會便后沖水、洗手。
5.繼續(xù)學習穿脫衣服、鞋襪,并自覺整理好放在指定的地方。
6.能整理好自己使用后的學具玩具及生活用品。
7.離位時能輕輕地把小椅子放在座位下面。
8.培養(yǎng)正確的坐、立、行及書寫姿勢。
9.在老師的提醒下,能根據天氣變化增、減衣物,并獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
10.引導幼兒了解每日活動的程序。
11.按要求排隊,上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。
12. 養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。
13.學著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則,并能按規(guī)則進行游戲。
14.初步開展值日生活動。
二、體能鍛煉
(一)大肌肉鍛煉
1.能聽信號進行簡單的隊行變換。
2.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走和跑。
3.能步行1.5公里,能走跑交替200米,在一定范圍內四散追逐跑。
4.學習一路縱隊跑,掌握圓圈跑、往返跑、持物跑。
5.能較輕松地雙腳行進跳,單腳跳、爬跳。
6.原較輕松地雙腳往上跳,從高30厘米處往下跳。
7.能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。
8.學習原地自轉3圈,并學習單腳站立8秒。
9.能輕松地在高20——30厘米、寬20厘米、長2.5米的平衡木上持物走。
10.能輕松地自拋自接球、傳球、滾球、拍球。
11.繼續(xù)發(fā)展投擲的能力。
12.發(fā)展鉆爬的能力,掌握鉆爬的動作要領。
13.能手腳協(xié)調熟練地在攀登架上爬上爬下。
14.能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操,動作規(guī)范有力。
15. 會利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂瓶、報紙、棒等)開展體育活動,進行一物多玩。
16. 培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的興趣和習慣,能在游戲中注意安全,遵守游戲規(guī)則。
(二)、小肌肉鍛煉
1.會扣扣子,初步學習使用筷子;會使用剪刀;會玩拼插玩具。
2.能做簡單的手指游戲。
3.能用膠泥、沙、水、廢舊物品進行活動。
三、語言
(一)談話活動
1. 學會圍繞主題談話,不跑題,并能安靜傾聽同伴的談話內容。
2.樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,聲音響亮,句式完整。
3.能用普通話較連貫地表達自己的意思。
4. 學會用輪流地方式交談,不搶著講,不亂插嘴。
5. 能聽懂并理解較復雜的指令。
(二)早期閱讀
1.能仔細觀察圖書內容,看懂單頁多幅的圖書內容。
2.懂得愛護圖書,知道圖書的構成。
3. 初步了解漢字的由來,能主動認讀環(huán)境中認識的漢字。
4. 初步引導幼兒用自創(chuàng)文字表達自己的意愿。
5. 引導幼兒欣賞不同形式的文學作品,進一步感受文學作品的語言美。
6. 學習理解文學作品的人物形象,感受作品的情感基調,能運用較恰當地語言、動作、繪畫形式表現自己的理解。
7. 能根據文學作品提供的線索,初步進行創(chuàng)造性的續(xù)編,仿編。
(三)故事表演
1.激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。
2.能在表演中運用所學詞匯及文學語言進行表演。
3.能合作表演故事。
(四)語言講述
1.逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序,并能按一定的順序進行講述。
2.能安靜地聽老師或同伴講述,并用眼睛注視講述者。
3.學習用連貫的語言描述圖片的內容。