中班學期教育目標（二○○九至二○一○學年度第一學期_解放軍304醫院幼兒園
四、數學
1.能按物體的大小差異進行6以內物體的排序。
2.引導幼兒學習8以內的數字及其意義，會用數字表示物體的數量。
3.能用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多、少和一樣多。
4.教幼兒學習目測5以內的數群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5以內的數量。
5.能按量（大小、數量、長短、高矮）的特征進行5以內的正逆排序。
6.認識幾何圖形（橢圓形、梯形等），能夠正確辨別，不受大小、顏色及擺放位置的干擾。
6.培養幼兒能按要求進行活動，在老師的幫助下檢查自己的活動。
7.能將兩種物體有規律地交替排序。
五、科學
1.激發孩子的求知欲望，對周圍環境中的事物、事件和現象有好奇心，喜歡提問和探究。
2.通過種植、養植等活動，讓幼兒多接觸動、植物，從而培養幼兒愛護動、植物的情感。
3.能利用多種感官(看、聽、聞)感知事物特征，并持續觀察事物，能有序地描述事物的主要特征。
4.了解某些事物的變化與現象，及其與人們的關系。
5.積極探索與幼兒生活有關物品，參加科學實驗活動，能仔細觀察實驗過程，并初步學習做記錄。
6.能主動描述自己的發現，愿與成人、同伴交流。
7.了解人的某些行為給自然環境帶來的影響，增強幼兒的環保意識。
六、社會
1.了解中秋節、國慶節、元旦的意義，感受節日氣氛。
2.繼續培養幼兒與同伴交往的能力，并學習獨立解決與同伴發生的糾紛。
3.培養幼兒的同情心，學習關心及幫助同伴。
4.在老師的引導下，主動給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事，養成熱愛勞動的良好習慣。
5.能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。
6.鼓勵幼兒敢于承認錯誤，并能逐步改正自己的缺點。
7.培養幼兒的自信心及自我控制能力。
8.引導幼兒學習解決問題的能力。
9.了解與自己生活相關的社會公共設施。如：餐廳、發廊等。
10.在公共場所中不大聲喧嘩，遵守相應的規則。
11.玩大型玩具時，不推拉、不爭搶。
12.愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
13.在老師提醒下，會自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。
七、音樂
1.能用自然的聲音唱歌，并能在唱歌過程中掌握樂曲的前奏、間奏。
2.能分辨差別較明顯的高低、快慢、強弱樂句。
3.能夠按音樂的節奏做簡單、協調的舞蹈動作。
4.繼續學習踏點步、踵趾小跑步，學習2個集體舞。
5.學習在集體奏樂的過程中，能按指揮手勢進行簡單的演奏。
6.能說出幾種常見的打擊樂器，掌握正確的演奏方法，并初步學習看圖譜進行演奏。
7.學習感受不同樂曲的情境，并用動作、符號和表情來表達感受。
八、美術
1.培養幼兒對美術活動的興趣，繼續認識各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。
2.繼續學習用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。
3.學習添畫背景，輔助物等，豐富畫面內容，表現簡單的情節。
4.繼續學習蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫、水墨畫等表現形式和基本技能。能選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。
5.能正確使用剪刀，并學習用廢舊物制作簡單的手工制品。
6.繼續提高學會折、撕、貼等多種技能，創作不同形態的手工制品。