中班童話：歡迎新年
活動目標：
1.感受故事的語言美及新年的歡樂氣氛。
2.增進對時間概念的認識。
活動準備：
1.與幼兒談談以往過新年的感受，激發過新年的興趣與愿望。
2.學習拜年時人們之間應該說的話。
3.供幼兒作畫時的圖畫紙，筆。
4.背景圖一幅，太陽，雨水，微風，炮仗，溪流，許多小昆蟲的貼絨。
活動過程：
一.教師出示背景圖，引導幼兒說說圖中所展現的氣氛。
二.教師有表情地朗讀作品，引導幼兒安靜傾聽。
提問：
1.不管是天上的太陽，空中的微風，還是地上的花朵，它們都在想什么？
2.大家是怎么表現的？
三.教師再次朗讀作品，引導幼兒理解作品的內容。讓幼兒了解新年到來后，各種事物發生的可喜的變化，讓幼兒充分討論，感知故事的喜慶氣氛。
提問：
1.太陽，白云是怎么迎新年的？
2.雨水，炮仗花是怎么迎新年的？
3.微風，溪流呢？
4.許多小昆蟲是怎么做的？
四.引導幼兒有表情地朗讀作品，重點學習不同人物的語言。
1.教師用聲音賦予故事中不同角色以不同的個性，烘托故事氛圍。
2.引導幼兒有表情地朗讀作品時，要注意發好鼻音和翹舌音，讀好人物的語言。
五.在掛歷上標示新年的日期，和幼兒一起數一數，再過多久是新年？
六.與幼兒一起討論準備怎樣迎新年？讓幼兒將自己的想法畫下來貼在語言區。