藝術活動教案：大魚來，小魚來
主題名稱 大大小小課題名稱大魚來，小魚來活動目標1、感受傳統(tǒng)兒歌的“一字韻”特點。 2、會用對角折的方法折魚。 活動準備1 、卡片：大魚、小魚、蝦蟹4——5只，“藍色大�！北尘皥D。 2、彩色手工紙正方形。 3、幼兒用書、音樂。活
動
流
程
一、談話導入 師：出示“大海”圖片，講述故事內容。小朋友：你們喜歡大海嗎？請小朋友想一想？大海里都有什么小動物呢？請幼兒來回答。 二、欣賞兒歌： 1、（1）今天老師請來了一些住在水里的小動物，教師一邊出示“大魚”、“小魚”、“蝦蟹”一邊講述兒歌內容，引起幼兒興趣。（兒歌《大魚來》：大魚不來小魚來，小魚不來蝦蟹來；蝦蟹來了小魚來，小魚來了大魚來）。（2）教師朗誦兒歌，引導幼兒發(fā)現兒歌“一字韻”的特點。（3）教師將“大魚”、“小魚”、“蝦蟹”分別粘貼在“大海”中，再朗誦幾遍兒歌。 2、看圖書：引導幼兒感受大海中大小動物一起游玩的快樂氣氛。大海里除了有“大魚”、“小魚”、“蝦蟹”還會有什么小動物呢？（請幼兒回答）那今天我們就來動手折小魚，讓你的小魚也跑到大海里去玩兒。 3、折紙“小魚” （1）將正方形的紙對折成三角形。（2）將長方形的兩個角向上折。（3）在頭部畫上眼睛。請小朋友來學習怎樣折小魚，教師進行適當指導。 4、請孩子們把折好的各色小魚粘貼到大海中，欣賞美麗的折紙畫。（教師協(xié)助幼兒將“小魚”貼到“大海”中）。