活動目標： 1、任意彎折電線，大膽表現富有創意的造型。2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。活動準備：1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米 土豆、泡沫、...

活動目的： 1、 感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力， 2、 幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。...

動物和孩子天生就有一分緣，探究動物世界的奧秘也是孩子們最感興趣的一件事。如今，環境保護越來越受到人們的重視，占據71%的海洋是豐富多彩、奧妙無窮的世界，而且海洋環境已日趨惡劣，因此保護海洋的生態平衡是非常重要的。...

活動目標：1、 過對樹葉的觀察、比較、對應，激發對周圍事物的關心。2、 養語言概括力，能清楚地表達自己的意見。活動準備：1、 葉標本四種。2、 收集的各種樹葉若干。...

活動背景：《不用手也行》是一堂讓孩子不直接用手碰到乒乓球，將球從一個籮筐運到另一個籮筐的“做中學”活動，孩子們在與不同層次的材料互動的過程中，提高了解決問題的能力，豐富了有關的生活經驗。...

活動目標 1.用科學小實驗的辦法發展幼兒的探索精神，激發他們對科學活動濃厚的興趣。 2.通過幼兒親自的操作活動，使幼兒初步感知淀粉、石灰水和碘三者之間簡單變化。 活動準備1.幼兒人手一份試管、燒杯、滴管和噴霧器。...

［活動目標］1.通過對不同質地紙的觀察和比較，使幼兒感知紙的特征及吸水性的強弱。2.豐富幼兒的生活經驗，培養幼兒的動手操作和實驗能力。［活動準備］面巾紙、圖畫紙、包裝紙、手工紙、白紙、報紙、宣紙、糖紙、錫紙、盆、水、沙土。...

活動目標］ 1.幼兒觀察實驗，感知施加相同的力，受力面越小產生的作用越大。2.激發幼兒探索的欲望，培養幼兒獨立思考能力。［活動準備］小桌子(在泡沫板的四角釘上四顆釘子做成)、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的鉛筆、充氣的氣球、桌子。...

一、活動題目土壤——植物生長的搖籃二、活動目標通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關系。培養幼兒的觀察、比較及動手操作能力。三、適用對象5～6歲幼兒。...