中班科學(xué)實踐探索活動:奇妙的響瓶
目標(biāo):1. 通過實驗,比較,感知瓶中物體的大小、軟硬、多少等各種因素照成的響瓶聲音的不同。2.鼓勵幼兒參與操作,大方地與教師,同伴交流。準(zhǔn)備:1.瓶子,兩個裝有一個大積木和一個小積木的外觀一樣的瓶子。2.豆子,棉花,小石頭,大小紐扣,筐子。
過程:
1. 教師出示兩個外形一樣瓶內(nèi)分別裝有棉花,小石頭的瓶子進(jìn)行搖晃
——教師:聽一聽,兩個響瓶發(fā)出的聲音一樣嗎?有什么不一樣?猜猜為什么/
2.教師取出瓶中物品,驗證幼兒的猜想
——教師:為什么棉花和小石頭放在瓶中聲音會不一樣呢?
3.教師總結(jié):第一個瓶中放了棉花,搖晃的時候幾乎聽不到聲音,第二個瓶中里放了小石頭聲音就很響。因為棉花軟軟的,碰到瓶子四周撞擊發(fā)出的聲音很小,而小石頭硬硬的,碰到瓶子四周撞擊的聲音很大
4. 鼓勵幼兒自己實驗,發(fā)現(xiàn)造成響瓶聲音不一樣的原因。
教師介紹試驗材料和要求,幼兒大膽操作,并記錄各種東西在瓶子里聲音的大小
5.請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)并在集體面前演示,
6.教師總結(jié):鼓勵幼兒繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)
——教師:我們發(fā)現(xiàn)造成響瓶發(fā)出聲音不一樣的原因很多,瓶子里放東西的多少,大小,軟硬都會影響響瓶的聲音,如果還有誰有新的發(fā)現(xiàn)可以再告訴大家。