中班科學《動物的妙妙臉》
活動目標:
1、了解動物的臉及五官的作用。
2、激發幼兒探索動物臉的興趣,萌發愛護動物的情感。
活動重點:
了解動物臉及其五官的作用。
活動準備:
幼兒用書《動物的妙妙臉》的插圖ppt
活動過程:
一、游戲——我說你指
——老師說五官名稱,幼兒快速指出。
二、組織幼兒討論動物的臉,激發探究動物臉的興趣。
——我們的臉上有眼睛等五官,你對那種動物的臉比較熟悉,它的臉是什么樣子的?
——動物的臉和人臉有什么相同的地方?有什么不同的地方?
三、播放ppt,幼兒觀察圖片,討論它們鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵的奇妙作用。
——小豬和大象的鼻子分別是什么樣的?大象的鼻子有什么作用?(學學大象用長鼻子汲水、拔草、搬木頭等動作)小豬的鼻子有什么作用?(學學小豬用鼻子刨土的動作)
——貓的眼睛是什么樣子的?它的眼睛有什么特殊的地方?鼴鼠的眼睛在哪里?它的眼睛為什么小小的?
——這是誰和誰的大嘴巴?(河馬和鱷魚)它們的嘴巴有什么相同與不同的地方?它們的大嘴巴有什么作用呢?兩個手掌張開當做河馬的大嘴巴,和伙伴表演河馬互相張大嘴巴恐嚇的動作。
——驢子和兔子的耳朵有什么相同的地方?它們的耳朵這么長有什么作用?引導幼兒手掌豎在頭上當兔子耳朵,前后左右轉動聽聲音。
——還有的動物頭上長了角,這幾個動物的角一樣嗎?(山羊、犀牛、梅花鹿)各有幾只?角的作用是什么?
——還有的動物臉上有斑紋,豹子和老虎的斑紋分別是什么樣子的?為什么它們的臉上和身上長有斑紋呢?
四、拓展延伸
選擇自己感興趣的一種動物,和爸爸媽媽一起搜尋它們五官的資料,記錄下五官的形態和作用,帶幼兒園來和老師小朋友們一起分享。