中班科學《動物的妙妙臉》
活動目標：
1、了解動物的臉及五官的作用。
2、激發幼兒探索動物臉的興趣，萌發愛護動物的情感。
活動重點：
了解動物臉及其五官的作用。
活動準備:
幼兒用書《動物的妙妙臉》的插圖ppt
活動過程：
一、游戲——我說你指
——老師說五官名稱，幼兒快速指出。
二、組織幼兒討論動物的臉，激發探究動物臉的興趣。
——我們的臉上有眼睛等五官，你對那種動物的臉比較熟悉，它的臉是什么樣子的？
——動物的臉和人臉有什么相同的地方？有什么不同的地方？
三、播放ppt,幼兒觀察圖片，討論它們鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵的奇妙作用。
——小豬和大象的鼻子分別是什么樣的？大象的鼻子有什么作用？（學學大象用長鼻子汲水、拔草、搬木頭等動作）小豬的鼻子有什么作用?（學學小豬用鼻子刨土的動作）
——貓的眼睛是什么樣子的？它的眼睛有什么特殊的地方？鼴鼠的眼睛在哪里？它的眼睛為什么小小的?
——這是誰和誰的大嘴巴？（河馬和鱷魚）它們的嘴巴有什么相同與不同的地方？它們的大嘴巴有什么作用呢？兩個手掌張開當做河馬的大嘴巴，和伙伴表演河馬互相張大嘴巴恐嚇的動作。
——驢子和兔子的耳朵有什么相同的地方？它們的耳朵這么長有什么作用？引導幼兒手掌豎在頭上當兔子耳朵，前后左右轉動聽聲音。
——還有的動物頭上長了角，這幾個動物的角一樣嗎？（山羊、犀牛、梅花鹿）各有幾只？角的作用是什么?
——還有的動物臉上有斑紋，豹子和老虎的斑紋分別是什么樣子的？為什么它們的臉上和身上長有斑紋呢？
四、拓展延伸
選擇自己感興趣的一種動物，和爸爸媽媽一起搜尋它們五官的資料，記錄下五官的形態和作用，帶幼兒園來和老師小朋友們一起分享。