中班科學：不倒娃娃
活動目標：1、嘗試制作不倒娃娃，發現不倒娃娃的有趣現象。2、體驗制作不倒娃娃的樂趣。活動準備：蛋寶寶玩具、橡皮泥、數字標記、不倒翁玩具活動過程：一、觀察比較（價值分析：發現不倒娃娃的有趣現象，激發制作不倒娃娃的興趣。）今天老師帶來一份神秘的禮物，請你們閉上眼睛，數1、2、3睜開眼——不倒翁。 提問：1、為什么說是不倒翁？它有什么有趣的現象？你來玩一玩！小結：不倒翁，真有趣，推推它，站起來；壓壓它，站起來，搖搖擺擺不倒下。2、不倒翁為什么不會倒呢？（鼓勵幼兒大膽猜測）二、制作體驗（價值分析：發現制作不倒娃娃的方法，體驗制作不倒娃娃的樂趣。）（一）第一次制作（放底部、壓壓牢）是不是里面放了東西蛋寶寶就不會倒下呢？請你們自己來試試，做一個不倒翁。（師演示打開空蛋寶寶）2、要求：①椅子不搬從兩邊走過去；②制作好不倒娃娃，讓它到前面找個數字寶寶做朋友；③速度快，比比誰先做好。3、幼兒制作：觀察幼兒制作情況，找出個別不成功的不倒翁（放頭部、放外部、橡皮泥的量多少等）；提醒幼兒快速做好。4、交流分享，集體記錄。小結：制作一個“不倒娃娃”，要將橡皮泥擺放在“娃娃”底部，并且要固定住、壓一壓，這樣的“不倒娃娃”上輕下重比較穩定，才不會倒下來。（二）第二次制作（不倒娃娃站得更直）1、幼兒制作：在做的時候多玩玩，和朋友比賽看誰的不倒娃娃先站起來……讓幼兒充分玩。2、交流比較小結：原來不倒翁站得直不直與它底部的橡皮泥位置有關。三、拓展延伸（價值分析：激發幼兒繼續探索的興趣）師出示不倒翁檢測卡：把制作好的“不倒娃娃”放在檢測卡前面，如果和檢測卡上面的不倒翁一樣直，質量就過關了。