中班科學《會爬的動物》
設計意圖：
本周是學習“爬呀爬”這個主題， 孩子們開始對于各種各樣的爬行動物產生了好奇與濃厚的興趣，此時抓住孩子們的興趣點，將孩子比較熟悉的三種爬行動物作為孩子們學習的內容，既讓孩子們了解了相關的科學知識，同時也進一步地增強了孩子們對于各種爬行動物的興趣與認識。
活動目標：
1.認識常見的爬行動物，感知他們的外形特征。
2.通過游戲，感知體驗爬行類動物不同的爬行方式。
3.模仿動物的爬行，體驗活動的樂趣。
活動準備：
1.烏龜、螃蟹、蛇等爬行動物的圖片。
2.烏龜、蛇爬行的視頻。
3.冬眠背景圖。
活動過程：
一、歌曲導入，引題激趣
1.師幼復習《小手爬》
師：我們學過一首好聽的歌曲叫《小手爬》，我們加上動作一起來唱一遍吧！
2.說一說會爬的動物(出示圖片)
師：我們人的小手真靈活，可以爬來爬去，那你知道那些小動物也會爬？
(總結幼兒說出的小動物)
二、動物是怎樣爬行的
1.觀察認識烏龜(觀看視頻＋游戲)
師：烏龜是什么樣子的？在水里和陸地上他是怎樣行走的？你還知道烏 龜有哪些奇特的本領？
小結：
烏龜有一個堅硬的殼，當其他動物傷害他的時候，烏龜的頭和四肢馬上會縮進殼里去。烏龜四肢的腳趾間都有蹼，所以，烏龜也能在水里游動。烏龜的行動很慢，消化也比較慢，很長時間不吃不喝也能活下去。
2.知道螃蟹的爬行方式
師：誰知道螃蟹是怎么爬的？哪位小朋友愿意來模仿一下。
小結：螃蟹爬行方式很特別，它不像其他的小動物一樣向前爬，它是橫著爬的。
3.觀看視頻——蛇的爬行
a.你們有沒有見到過蛇？在哪里見到過？(對蛇的生活習性稍微說一說)
b.蛇是怎么爬行的？它有腳么？那是用什么來爬行的？
小結：
蛇的種類很多,蛇沒有腳,但他能依靠身體向前爬行游動。蛇分有毒和無毒的兩種類型。大多數無毒蛇的頭是橢圓形的,絕大多數有毒蛇的頭是三角形的。
三、學一學動物的爬行
1.爬行動物的特征
師：你們知道這些動物中誰需要冬眠？把它貼到背景圖上吧。
小結：大部分的爬行動物在嚴寒的冬季要冬眠。
2.游戲：爬呀爬。
出示烏龜、螃蟹、蛇三種動物讓幼兒自主選擇其中之一，進行模仿其爬行。
活動延伸
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