中班科學：動物過冬
目的要求：
1.知道燕子、青蛙、松鼠等動物過冬的方式。培養幼兒對自然現象的興趣。
2.豐富詞：冬眠、候鳥、貯存。、
活動準備：
1、教具準備：燕子、青蛙、小松鼠、小黑熊頭飾各一個；背景圖一張，圖的上半張事先插好大雁、燕子南飛的卡片，下半張畫有地洞，并插好青蛙、蛇、烏龜等冬眠動物的卡片；錄音機、磁帶；每個幼兒一只信封，內裝有動物卡片。
2.知識準備：預先學習詩歌“再見吧，南飛的大雁”、歌表演“過冬”。
活動過程：
1、提問導入：
師：什么季節已來到我們身邊?(冬季)冬天那么小朋友怎樣才能使自己不挨凍呢?(穿上厚厚的棉棉鞋，戴上帽子、手套等等) ·
師：你們想不想知道小動物是怎么過冬的呢?
2、基本部分
(1)冬眠過冬
“篤，篤，篤。”(由小朋友扮演小黑熊敲門)
師：咦，是哪一位客人到我們班來作客啦?哦，原來是小黑熊。(小黑熊與小朋友互相問好)
師：誰知道小黑熊是怎樣過冬的嗎?(有的說小黑 熊是換毛過冬的，有的說小黑熊是睡覺過冬的)
師：我們請小黑熊來說說吧。
熊：一到冬天，外面很冷，我們就躲到洞里睡覺了。
師：原來你們和青蛙一樣，一個冬天都躲在洞里
熊：不對，不對。我們熊跟青蛙不一樣，青蛙整個冬天一動也不動地睡在洞里，我們熊呢，稍有響動，便會驚醒過來的。
師：咦?照你這么說，小青蛙現在在睡大覺了。
熊：是呀，不信我帶你們去看看。(小黑熊掀開背景圖下半張的遮布，青蛙在睡覺)
師：唉，小青蛙真的在睡覺呢，小朋友一起輕輕地叫幾聲，看小青蛙會不會醒來。(幼兒輕聲叫：青蛙，青蛙)
師：唉，小青蛙真睡著了。那么什么動物和青蛙一樣，冬天躲到洞里睡覺?
幼：癩蛤蟆、蛇、小皮蟲……
(教師出示背景圖上畫好的地洞及已插好的冬眠過冬動物圖片，如烏龜、蝸牛、小黑熊……)
老師小結：①像青蛙、蛇、蝸牛一樣，整個冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一動也不動地睡覺，到春天才蘇醒過來的，這樣的過冬方式叫“冬眠”。(豐富詞：冬眠)②像小黑熊一樣，也躲在洞里睡覺，但稍有響動便會驚醒過來，這樣過冬的方式稱為半冬眠或假冬眠。
師：為什么這些冬眠動物整個冬天不吃不喝也不會餓死呢? ·
幼：因為它們秋天吃得很飽。（豐富詞匯：貯存）
(2)飛到南方去過冬
(掀開上半張背景圖的遮布，出現大雁、燕子南飛圖)
師：這些動物是誰呀?(大雁、小蒸子)
師：小黑熊，你知道大雁、燕子是怎么過冬昀嗎?
小黑熊：(抓抓頭)嘿，這……我就不知道了。
師：那么，請聰明的小朋友來幫小黑熊回答這個問題吧。前幾天王老師教小朋友學了一首關于大雁過冬的詩歌，還記得嗎?(記得) 。
師：好，請小朋友朗誦一遍。(全體幼兒朗誦)