中班科學：鵝卵石
設計說明：中班的孩子隨著各方面能力的提高，開始對大自然充滿了好奇，有了一種求知的欲望。但是，孩子們可能平時對鵝卵石的觀察與認識還有一定欠缺。而“鵝卵石”這次科學活動會讓孩子們不僅感受到鵝卵石的特征與用途，并且通過玩鵝卵石來讓他們更加熱愛大自然。活動目標：1、了解鵝卵石的形成，感受鵝卵石的形狀和質地，了解鵝卵石的用途。2、發展觀察能力、動手能力、語言表達能力。3、體驗打擊鵝卵石的樂趣，激發熱愛大自然的情感。活動重點：感受鵝卵石的形狀和質地，了解鵝卵石的用途，體驗打擊鵝卵石的樂趣。活動難點：1、初步了解鵝卵石的形成原因。2、注意安全。3、能跟著節奏輕輕打擊鵝卵石。活動準備：1、 鵝卵石用途的圖片若干，不透明的布袋子一個。歡快音樂的mp3。2、 形狀、質地各不相同的鵝卵石若干。活動過程：一、出示鵝卵石，引出主題。1、出示鵝卵石。——今天，老師給小朋友帶來了一樣很好玩的東西，我們把它請出來看一看。2、認識鵝卵石。——介紹鵝卵石名稱。二、初步了解鵝卵石的形成。1、 講述鵝卵石形成的故事。——教師以鵝卵石的身份來講述故事。2、 強調形成的原因。——鵝卵石是石頭風化以后，在山洪沖擊、流水搬運的過程中不斷的擠壓、摩擦形成的。三、初步了解鵝卵石的特征。1、 觀察并討論一顆鵝卵石的特征。——老師請幼兒看一看、摸一摸鵝卵石。——鵝卵石是什么顏色？是什么形狀？摸起來有什么感覺（硬、軟/糙、滑）2、 觀察多顆鵝卵石。——出示多顆不同形狀，不同質地的鵝卵石。——幼兒描述鵝卵石特征：你喜歡哪顆鵝卵石，為什么？3、 小結。——鵝卵石有不同的顏色和形狀，摸起來有的滑，有的粗糙，但是，它們都是硬硬的。四、初步了解鵝卵石的用途。1、 回憶對鵝卵石的認識。——你們以前見過鵝卵石嗎？哪里見過？它有什么用？2、 梳理鵝卵石的作用。——出示鵝卵石用途的圖片。——總結鵝卵石的用途：鋪路，造房子……還可以當做打擊樂。——跟著音樂節奏展示鵝卵石打擊樂。3、 小結。——鵝卵石在我們的生活中有很大的用處，我們要感謝鵝卵石，感謝大自然。四、鵝卵石打擊樂。1、教師帶領幼兒跟著音樂節奏，用鵝卵石演奏。活動延伸：1、 將鵝卵石投入益智區，讓幼兒自由探索。2、 將鵝卵石投入建構區，進行建構游戲。3、 欣賞兒歌《我是一顆小小的石頭》。