中班美術：娃娃的圍巾
日期 活動名稱 娃娃的圍巾 執教者 活動目標 1、感受冬天圍巾漂亮的圖案和顏色。2、能用基本的線條（波浪線、鋸齒線裝飾圍巾）并進行均勻涂色。 環境創設 圍巾實物、范例三份 重點與
難點 大膽設計圍巾的花紋并能有規律的涂色 活動過程：
一、出示小朋友的圍巾
你們看，這是什么呀？（圍巾）
你喜歡哪條圍巾，為什么？（啟發幼兒從樣式、顏色、花紋上來說、）
二、出示范例
老師也畫了幾條圍巾，你們看看他們有什么不一樣？（顏色、花紋不一樣）
你最喜歡哪一條，它是怎么樣的？
1、鋸齒形的花紋，中間有圓形，間隔的涂色。
2、波浪線的花紋，五顏六色。
3、格子圍巾，三種顏色交替涂。
你們想學哪種花紋？不明白的地方提出來，老師來示范給你們看。
三、幼兒設計、老師指導
每個人一條白色的圍巾，可以設計上任何自己喜歡的花紋，可以和老師不一樣，最后再涂上漂亮的顏色。提醒幼兒涂顏色的時候要涂均勻，不要涂到線外。
四、交流分享
誰的圍巾最漂亮？ 價值分析：
讓幼兒觀察同伴的圍巾，引發幼兒的興趣，并發現圍巾在樣式、顏色和花紋上存在不同。
范例是抽象了的圍巾，讓幼兒感受同樣的款式中不同的線條變化，有不同的視覺沖擊。
幼兒設計，鼓勵幼兒大膽想象，畫出有規律的線條，并涂上漂亮的顏色，讓幼兒感受動手操作的樂趣。 反思與調整：