中班美術：蒙德里安的格子畫
活動目標
1.欣賞蒙德里安的代表作，觀察其中的格子畫的特點。
2.體驗嘗試利用格子畫的特點去大膽設計作品。
活動準備
紅黃藍顏料，幼兒每人一塊畫板，毛筆，課件ppt，剪刀，黑色長條即時貼，籮筐，小毛巾。
活
動
過
程
一、介紹蒙德里安
師：孩子們，我們今天要來認識一位有名的畫家他叫蒙德里安，是一位荷蘭的畫家。
二、欣賞蒙德里安的作品，了解其特點。
1.出示第一幅畫《紅黃藍的構成》
這幅畫名字叫《紅黃藍的構成》，是由黑色線條和紅黃藍色塊組成的。
2.出示第二幅畫作《倫敦構成》(見圖2，這幅作品以黑色線條為主，點綴了幾個彩色格子)，引導幼兒觀察其中的線條。
3.出示第三幅畫作《構圖c》(見圖3，這幅作品色塊突出，線條有粗有細)，引導幼兒觀察其中的色塊。
三、介紹材料，幼兒操作。
1.教師講解介紹材料。
示范怎樣正確的涂顏料，要有紅黃藍三種顏色，并留有留白的地方，畫才漂亮。請一個幼兒上來試一試
2.幼兒自由選擇創作，教師巡回指導。
3.展示幼兒作品，互相欣賞。
四、結束活動
制作手套（美術）目標：1、 知道天冷了要保護好自己的雙手。2、 能掌握正確使用剪刀的方法。3、 能大膽地設計手套的圖案，體現出圖案帶來的美感。準備：1、 每人一張白色的信封。2、 用信封制作出的手套幾幅。...
活動目標1.通過欣賞音樂和作品，感知媽媽的情感。2.嘗試調出具有溫柔、幸福感的色彩，運用多種方式創作媽媽的肖像。3.積極表達自己對媽媽的情感。4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。5.培養幼兒的欣賞能力。...
活動目標1、培養幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學畫長頸鹿的基本特征及動態。2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。3、了解長頸鹿的生活常識。4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。...
活動目標1、學會用鮮艷的色彩在指定范圍內進行不規則的涂色。2、感知對稱印畫特有的藝術風格。3、對對稱印畫活動感興趣，且能保持畫面和自己服裝的干凈。活動準備1、幼兒用書人手一本。...
活動目標：1、學習用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添加出螃蟹的基本形狀。2、體會在創作過程中的快樂。3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。4、初步理解故事情節，理解故事中語言的重復性特點。活動準備：1、多媒體課件。...
【活動目標】1、能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步感知印畫的方法。2、通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。3、養成物歸原處的習慣。...
活動背景：春天到了，萬物復蘇，處處是一片欣欣向榮的景色，樹木發芽了，小蟲子鉆出來了，小螞蟻成群結隊的運糧食，小蜜蜂和小蝴蝶到處飛舞，有的小朋友還帶來了寵物螞蟻到教室里喂養，大家對螞蟻產生了很高的好奇心!他們天天去看看、照顧...
【活動目標】1、學習水彩滴畫，感受色彩美。2、大膽創作，表現自己的夢。【活動準備】1、黑色油畫棒；每組一桶清水；各色水粉及水粉筆。2、兩張夢境圖片（分別是暖色調和冷色調）；教師的兩種夢境示范畫。...
【教材分析】手指印畫是指幼兒直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手側)蘸取適當顏料，在紙上進行的藝術活動。中班幼兒動手能力增強，愿意嘗試各種的創意活動。...
活動目標：1.初步學會將三條直線交叉出六角形，并用短線、點、圈等裝飾表現六角形的雪花。2.學習用排水畫的方法，表現五彩的雪花形象。3.通過語言、音樂、美術三種手法，綜合表現五彩的雪花。4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。...
活動準備知識準備：了解畫家張擇端的繪畫作品內涵。環境準備：將《清明上河圖》布置在活動室中供幼兒欣賞。物資準備：課件《清明上河圖》，音樂《高山流水》，實圖《清明上河圖》。...
活動目標：1、了解荷花的基本繪畫步驟和技法。2、能控制毛筆的水份，并用不同層次的墨色來作畫。3、感受荷花的美，激發熱愛大自然的情感。4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。5、感受作品的美感。...
活動目標：1、嘗試刮出自己喜歡的、對稱的花瓶造型以及花和葉子。2、運用各種線條裝飾花瓶、花、葉子。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。...
活動目標：1. 用繪畫的形式來表現彎曲的物體。2. 和同伴一起將畫頁裝訂成冊。3. 培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4. 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。...
活動目標：1、能合理的對畫面進行布局。2、以興趣為主，感受新方法的樂趣。3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、培養幼兒的欣賞能力。5、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。...