中班美術：蝸牛的一家
活動目標：1.學習沿螺旋線由內向外撕出蝸牛殼。2.學習添畫環境豐富的畫面。3.體驗撕紙的樂趣。活動準備：教師范例畫、幼兒每人一張白紙，半張報紙、膠水、蠟筆、記號筆。活動過程：1、欣賞范畫，激發興趣教師出示范畫，以“春天到了，蝸牛爸爸、蝸牛媽媽想帶蝸牛寶寶一起去公園春游”的故事情節導入。引導幼兒觀察蝸牛殼的外形特征。 t：小朋友，春天到了，蝸牛爸爸、蝸牛媽媽想帶蝸牛寶寶一起去公園春游，看他們一家玩的多開心啊。可是蝸牛一家的殼是怎么做出來的呢？有人知道嗎？ 2、幫助幼兒理解“螺旋線”t：（教師邊講邊畫）：蝸牛小時候很小很小，后來它一點一點長大，背上的殼也一圈一圈越長越大，后來就長成了一只大蝸牛。 所以蝸牛殼是圓圓的，從里面一圈一圈的擴大。這個就叫螺旋線。等一下請小朋友在報紙上畫三個大小不一樣的螺旋線。最大的殼是誰的啊？第二大的呢？最小的又是誰的呢？小朋友畫蝸牛殼的時候要注意，等一下蝸牛一家要放到白紙上的，大家不要畫的太大哦。3、教師講解撕畫，貼在白紙上t：接下來小朋友沿著剛剛畫的螺旋線把報紙一圈一圈的撕開來。（重點引導孩子用大拇指沿著線慢慢撕，學會撕畫。）小朋友撕好以后在蝸牛殼最外面一圈涂上膠水貼到白紙上。小朋友可以自己想蝸牛一家是怎么排列的。 4、學習添畫給小蝸牛一家添畫合適大小的身體、眼睛、觸角以及背景。 t：小朋友們，接下來我們要給蝸牛一家用記號筆畫上身體，眼睛和觸角。蝸牛爸爸的殼最大，那他的身體是不是也要畫的最大啊？小朋友在給蝸牛添畫身體的時候要注意大大的殼要配大大的身體，小小的殼配小小的身體。畫完身體還要畫眼睛和觸角。
（讓幼兒發揮想象，將背景裝飾成春天的美麗景色。）小朋友，蝸牛一家是去公園春游的，那我們是不是還要畫上他們去玩的地方。春天公園里有什么��？請小朋友動一動你們的小腦筋，用蠟筆畫出漂亮的春天。