中班美術：甜甜圈
設計背景：
生活中有很多的圓，圓可以組成各種不同的東西。在平時的晨間活動時，很多孩子會將兩個大小不同的圓圈放在一起玩弄，一個上一個下告訴我這是一個葫蘆真有趣。在教室的美工坊里也會看到很多孩子拿起畫筆開始不停的畫圓，但是可能色彩比較缺乏，不知道怎樣去搭配。在本次活動中，在孩子欣賞各種各樣的甜甜圈的基礎上，讓孩子觀察體驗，并通過自己的想象組合掌握技巧和方法，體驗美術創作活動的快樂和成就感。
一、活動目標：
1、善于觀察、發現生活中圓形組成的事物。
2、對圓形進行組合、想象，搭配色彩創作豐富多彩的甜甜圈。
3、體驗美術創作活動的快樂和成就感。
二、活動準備
1、圖片：甜甜圈、空心圈、色彩鮮艷的圓形。百滋百特背景圖，操作音樂。
2、學具：彩色筆、白卡紙
3、甜甜圈ppt
4、幼兒已經能掌握畫圓的技巧，并且有過裝飾的經驗
三、活動過程：
（一）導入
1、師：出示圓形卡片，你們看，這是什么，像什么？
這里有一個大大的餅，有一只嘴饞的小老鼠聞到了香香的味道，偷偷啊嗚咬了一口，變成什么了？出示空心圓，（中間有個洞）是的，有了洞中間空空的，它叫做空心圓。
2、今天空心圓要變魔術了，變變變，會變成什么東西呢？甜甜圈
3、欣賞圖片各種各樣的甜甜圈，我們來看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形狀的美味果醬？
4、你們想吃甜甜圈嗎？那我們今天就一起來烘烤甜甜圈吧！
（二）教師示范畫甜甜圈。
1.學習畫空心圓的方法。
（1）你會畫甜甜圈嗎？怎么畫呢？我們先來畫圓形吧。（拿出一只黑色的筆）有的甜甜圈大一點、有的小一點（教師畫大小不一樣的圓）
（2）我們要準備把甜甜圈送進烤箱拉，原來瘦瘦的甜甜圈，會變成什么樣？甜甜圈變胖了，變大了。（教師示范空心圓）。有的調皮的甜甜圈在烤箱里擠來擠去，兩個突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一邊，只露出了一部分。
（3）叮咚，烘烤的時間到了，新鮮的甜甜圈出爐啦。為了讓甜甜圈變得更漂亮，讓顧客更喜歡，我們可以在上面擠出小圖形，如三角形、半圓形、方形等，還可以畫上美麗的花紋（線條）
（4）為了讓我們的甜甜圈更美味，我們還可以在上面涂上一些水果醬。你喜歡吃什么味道的？（草莓味、檸檬味、藍莓味、葡萄橙子味等等。）那我們就來加點草莓味。好了，老師的甜甜圈做好了，你們也來烘烤吧！
2、在烘烤之前，老師有兩個地方要提醒小朋友：
第一、一個烤箱的空間有限，我們可以放5-7個甜甜圈（手拿操作紙）
第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一樣，味道不一樣，花紋小圖形也可以不一樣。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
（四）、作品展示
1、將甜甜圈送入“bestbite”店中。
師：今天的百滋百特店的糕點師傅要來檢驗你們制作的甜甜圈咯，誰愿意來介紹一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的？
2、師：糕點師傅說：“我們小朋友制作的甜甜圈非常有創意，也很美味。”我們把制作的甜甜圈放到你們的班級游戲區域里，讓小顧客來購買我們小朋友親手制作的甜甜圈吧！”
自我評析：
中班的孩子較小班幼兒來說，繪畫技巧已經有了一定的提升，但是還不夠成熟。他們雖然不是小班的涂鴉式畫畫，但是如果只是簡單的線條也一定難不倒他們了。在這次活動中，孩子們要完成的并不是一副簡單的，而是變身為小小糕點師，通過自己的小手給客人“烘烤”甜甜圈。