活動目標(biāo)1.通過欣賞音樂和作品，感知媽媽的情感。2.嘗試調(diào)出具有溫柔、幸福感的色彩，運用多種方式創(chuàng)作媽媽的肖像。3.積極表達自己對媽媽的情感。4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。...

活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學(xué)畫長頸鹿的基本特征及動態(tài)。2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、了解長頸鹿的生活常識。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。...

活動目標(biāo)1、學(xué)會用鮮艷的色彩在指定范圍內(nèi)進行不規(guī)則的涂色。2、感知對稱印畫特有的藝術(shù)風(fēng)格。3、對對稱印畫活動感興趣，且能保持畫面和自己服裝的干凈。活動準(zhǔn)備1、幼兒用書人手一本。...

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添加出螃蟹的基本形狀。2、體會在創(chuàng)作過程中的快樂。3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件。...

【活動目標(biāo)】1、能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步感知印畫的方法。2、通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。3、養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。...

活動背景：春天到了，萬物復(fù)蘇，處處是一片欣欣向榮的景色，樹木發(fā)芽了，小蟲子鉆出來了，小螞蟻成群結(jié)隊的運糧食，小蜜蜂和小蝴蝶到處飛舞，有的小朋友還帶來了寵物螞蟻到教室里喂養(yǎng)，大家對螞蟻產(chǎn)生了很高的好奇心!他們天天去看看、照顧...

【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)水彩滴畫，感受色彩美。2、大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)自己的夢。【活動準(zhǔn)備】1、黑色油畫棒；每組一桶清水；各色水粉及水粉筆。2、兩張夢境圖片（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）；教師的兩種夢境示范畫。...

【教材分析】手指印畫是指幼兒直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手側(cè))蘸取適當(dāng)顏料，在紙上進行的藝術(shù)活動。中班幼兒動手能力增強，愿意嘗試各種的創(chuàng)意活動。...

活動目標(biāo)：1.初步學(xué)會將三條直線交叉出六角形，并用短線、點、圈等裝飾表現(xiàn)六角形的雪花。2.學(xué)習(xí)用排水畫的方法，表現(xiàn)五彩的雪花形象。3.通過語言、音樂、美術(shù)三種手法，綜合表現(xiàn)五彩的雪花。4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。...

活動準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：了解畫家張擇端的繪畫作品內(nèi)涵。環(huán)境準(zhǔn)備：將《清明上河圖》布置在活動室中供幼兒欣賞。物資準(zhǔn)備：課件《清明上河圖》，音樂《高山流水》，實圖《清明上河圖》。...

活動目標(biāo)：1、了解荷花的基本繪畫步驟和技法。2、能控制毛筆的水份，并用不同層次的墨色來作畫。3、感受荷花的美，激發(fā)熱愛大自然的情感。4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。5、感受作品的美感。...

活動目標(biāo)：1、嘗試刮出自己喜歡的、對稱的花瓶造型以及花和葉子。2、運用各種線條裝飾花瓶、花、葉子。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。...

活動目標(biāo)：1. 用繪畫的形式來表現(xiàn)彎曲的物體。2. 和同伴一起將畫頁裝訂成冊。3. 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4. 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。...

活動目標(biāo)：1、能合理的對畫面進行布局。2、以興趣為主，感受新方法的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。...

一、活動背景：臉譜是我國傳統(tǒng)戲劇中角色臉部的化妝，其豐富的色彩和細致的構(gòu)圖體現(xiàn)了濃郁的民族特色，具有很強的視覺魅力。在大力弘揚民族文化、激發(fā)愛國熱情的今天，臉譜不失為培養(yǎng)幼兒審美情趣的良好教育資源。...