中班美術活動《送給朋友的禮物》
教學目標：1.學習照著鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。
2.認識自己，知道自己和別人有不同之處。
三、教學準備：
1. 畫紙。
2. 畫筆。
四、教學重點與難點：重點：學習繪畫自己的五官。難點：繪畫自己的臉部特征。
五、教學方法與手段：講述法、觀察法等。
六、教學過程：
教師活動 幼兒活動 設計意圖 一、請幼兒比較自己與別人在外貌上的不同。
1. 教師提問，引入主題。
教師：我們每個人的長相一樣嗎？
2.教師：看看你跟旁邊的小朋友，你們什么地方長得不一樣？
（幼兒相互觀察，相互討論，發表自己的意見） 幼兒自己說一說自己長的什么樣子？
比一比自己跟其他小朋友有什么長得不一樣。 二、交流自己與別人的不同。
1. 教師歸納總結兩個人之間的不同。
教師：我們除了長得不一樣，還有什么不一樣？
2.請幼兒談談自己和同伴興趣，愛好等方面的不一樣。
3.教師小結
教師：我們除了長相不同，喜歡的事情也各不相同。 說一說自己跟其他小朋友有什么長得不一樣。
說一說自己除了跟別人長得不一樣，還有什么不一樣。 三、在鏡子前面畫自己。
1. 教師：老師給每個小朋友準備了一面鏡子，請小朋友照著鏡子把自己的臉畫下來。 畫一畫自己的臉。 四、幼兒觀察圖畫，猜猜畫面上畫的是誰。
1. 教師：小朋友都畫完了自己，接下來老師隨便拿出幾張，我們來猜猜畫的是誰。
2. 幼兒互相觀察自己的作品。 欣賞幼兒作品，猜一猜畫的是誰。