中班美術：馬兒跑的快
教學目標：
1、通過欣賞，了解馬的一些外行特征和生活習性。
2、喜歡馬，有興趣了解它與人們生活的關系。
教學準備：
徐悲鴻畫的馬、馬的各種圖片
教學過程：
一、幼兒欣賞“馬”
1、來了一位朋友是誰？（馬）
小結：有一位爺爺畫馬畫得很好，他的名字叫徐悲鴻。今天我帶來了他畫得一些馬，看看漂亮嗎？
2、在這些畫上，你看見了什么？
3、馬兒在干什么？你從哪兒發現的？
小結：徐悲鴻爺爺畫的馬有各種品種，各種神態，各種動作，他的本領可真大呀！
二、從圖片上進一步觀察馬的外行特征
1、說說馬長什么樣子？
2、想象馬跑起來會發出什么聲音？聲音從哪兒來？
3、什么樣的馬才是好馬？
小結：馬的特征。
三、馬的生活習性與人的關系
1、從這些畫上你又知道馬的一些什么事情？
2、馬有一些什么本領？馬可以為我們做些什么事？
小結：
馬用它的本領為我們人類做了許多事，馬真是我們的好朋友，我們要愛護它。
四、延伸：
在區角活動放了許多材料，你可以試著去做一做馬。
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活動準備知識準備：了解畫家張擇端的繪畫作品內涵。環境準備：將《清明上河圖》布置在活動室中供幼兒欣賞。物資準備：課件《清明上河圖》，音樂《高山流水》，實圖《清明上河圖》。...
活動目標：1、了解荷花的基本繪畫步驟和技法。2、能控制毛筆的水份，并用不同層次的墨色來作畫。3、感受荷花的美，激發熱愛大自然的情感。4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。5、感受作品的美感。...
活動目標：1、嘗試刮出自己喜歡的、對稱的花瓶造型以及花和葉子。2、運用各種線條裝飾花瓶、花、葉子。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。...
活動目標：1. 用繪畫的形式來表現彎曲的物體。2. 和同伴一起將畫頁裝訂成冊。3. 培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4. 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。...
活動目標：1、能合理的對畫面進行布局。2、以興趣為主，感受新方法的樂趣。3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、培養幼兒的欣賞能力。5、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。...
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