中班數(shù)學(xué)《小貓咪的宴會(huì) 》活動(dòng)教案
3、能積極參與動(dòng)腦活動(dòng),感受成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教具:小貓玩具一個(gè),顏色各異的夾子若干,長(zhǎng)短不一的皺紋紙若干,“圍裙”一條,大小不一的魚若干條,盤子一個(gè)。
2、學(xué)具:各種圖形若干,長(zhǎng)短不一的吸管,顏色不同的回形針,“門票”人手一張。
中班數(shù)學(xué)《小貓咪的宴會(huì) 》活動(dòng)教案
一、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù),讓幼兒知道2、3、4的相鄰數(shù)是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相鄰數(shù)之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。3、培養(yǎng)幼兒的專注力,想象力和樂于助人的精神。...
一、【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)觀察小動(dòng)物串的手鏈,發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律的排序;2、幼兒在為小兔子過(guò)生日的情境中,能夠發(fā)現(xiàn)并能完成串珠子的多種排序規(guī)律,提高解決問(wèn)題的能力;3、幼兒樂于參加活動(dòng),喜歡把物體按照一定的順序排列起來(lái)。...
活動(dòng)目標(biāo)1、能仔細(xì)地觀察分辨物體,發(fā)現(xiàn)物體明顯的相同與不同之處,并按物品的特征,將生活中相同的東西配對(duì)。2、能將小didi鼠和大didi鼠建立一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。...
活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)將種子分類、排列,并做記錄。2.初步理解物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。3.增強(qiáng)幼兒操作活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的思維、觀察、比較的判斷能力。活動(dòng)重點(diǎn):理解物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.課件。...
活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法按顏色進(jìn)行有規(guī)律地排序,感受不同排列的形式美。2.在操作中嘗試自己創(chuàng)造排序規(guī)律,并能大膽地表達(dá)自己的排序方法。3.有良好的操作常規(guī),能專心地進(jìn)行操作。活動(dòng)重點(diǎn):會(huì)按照多種排列規(guī)律進(jìn)行正確排序。...
一、活動(dòng)背景分析:在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里,蔬菜隨處可見,它們種類繁多,對(duì)于"蔬菜"一詞我班的幼兒其實(shí)都耳熟能詳了,知道蔬菜有營(yíng)養(yǎng),要多吃蔬菜,而他們最熟悉的蔬菜則是青菜,其他種類的蔬菜則一知半解,在日常生活中也常發(fā)現(xiàn)幼兒不愛...
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)操作讓幼兒知道4添上1是5,并知道5所表示的含義。2、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述出操作的結(jié)果。3、鞏固幼兒良好的操作習(xí)慣。4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。...
活動(dòng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué):小魚有多長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1、 探索學(xué)習(xí)用回形針測(cè)量物體的方法,并能用數(shù)字記錄測(cè)量結(jié)果。2、了解物體的長(zhǎng)短是相對(duì)的。教學(xué)準(zhǔn)備回形針若干;每人三條長(zhǎng)度不同的卡片魚;記錄單一張;筆若干。...
活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實(shí)際意義。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。3、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。...
設(shè)計(jì)意圖:本活動(dòng)設(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié),開始的環(huán)節(jié)是以引起興趣為目的,首先是帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了思維操的練習(xí)。在第二環(huán)節(jié)中,我是設(shè)置情景,以看看、數(shù)數(shù)、比較、記憶、猜猜等多種形式增強(qiáng)幼兒對(duì)空間對(duì)應(yīng)位置概念的理解,并完成對(duì)應(yīng)位置的計(jì)數(shù)。...
設(shè)計(jì)意圖:經(jīng)過(guò)最近對(duì)新《指南》解讀的學(xué)習(xí),讓我知道了“數(shù)學(xué)認(rèn)知的學(xué)習(xí)就是讓孩子們感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣”“能解決日常生活中需要用到的數(shù)學(xué)問(wèn)題”,所以我這次所設(shè)計(jì)的活動(dòng)體現(xiàn)了生活化、游戲化、低結(jié)構(gòu)化。...
設(shè)計(jì)意圖:中班的幼兒對(duì)周圍的事物已經(jīng)在細(xì)心觀察,他們會(huì)進(jìn)行一些初步的比較分析,如:在餐后活動(dòng)時(shí)間,小朋友喜歡聚在一起討論外面橫著豎著的欄桿,有的說(shuō)這個(gè)大、那個(gè)小;這個(gè)胖、那個(gè)細(xì),說(shuō)明幼兒對(duì)同類事物開始作比較了,但還不會(huì)用正...
活動(dòng)背景:幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活,利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng),是解決數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最好方法。...
【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)點(diǎn)算技巧,學(xué)會(huì)不受物體排列方式和大小的影響,正確感知數(shù)量,初步感知數(shù)的守恒概念。2、積極探索、分析討論,感知物體的數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具:花片的不同排列的圖案兩套。...
活動(dòng)目標(biāo):1.愿意參加活動(dòng),對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣2.能正常說(shuō)出“5”以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)3.理解相鄰數(shù)之間“少1”和“多1”的關(guān)系活動(dòng)過(guò)程;一. 幼兒嘗試打開密碼箱1、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試打開密碼箱,發(fā)現(xiàn)箱子的秘密2、提問(wèn):(1)能打開嗎?為什么?(2...