中班數學：孔雀比美
目標：1、 嘗試用不同的形狀和顏色的圖形進行有規律的排序，體驗多種排序方法。2、體驗為孔雀穿新衣的樂趣。準備：1、教學課件。2、已畫好孔雀開屏的圖片每人一張。3、每組彩色圓形、正方形、三角形等形狀若干。4、固體膠。活動過程：一、出示城堡圖片，引出活動主題。小朋友們，你們看這是什么呀？對了，這里有一座城堡，那城堡里到底住著誰呢？我們一起來看一看吧。原來呀這里是孔雀王國，你們想去孔雀王國做客嗎？那讓我們一起踩著石子路去孔雀王國吧！二、引導幼兒按照一定的順序來鋪路。1、教師引導幼兒看第一條路——abcabc小朋友，這是去孔雀王國的第一條路，我們一起來看看，這條路是按照什么樣的規律鋪成的。2.、教師引導幼兒看第二條路——abbabb小朋友，這是去孔雀王國的第二條路，哎呀，這條路也只鋪了一半，怎么辦呢？我們也一起來把路鋪完好嗎？3、教師引導幼兒鋪路小朋友，去孔雀王國的路只有兩條，我們人這么多，太擠了，我們再鋪幾條路好嗎？鋪路的時候你們要把彩色的石子按照一定的規律鋪，沒有規律的話，我們就到不了孔雀王國了。（請個別幼兒來進行鋪路）4.驗證小結師幼共同驗證所鋪的路是否能夠通行。三、孔雀比美我們到孔雀王國啦，原來它們今天正在進行選美比賽，我們一起來看看這些美麗的孔雀都穿了怎么樣的漂亮衣服。1、出示三只孔雀，幼兒討論：你覺得哪只孔雀最漂亮？為什么？它們尾巴上的羽毛是按什么好辦法排列的？2、提出要求，幼兒嘗試操作孔雀王國里還有很多孔雀，他們也要參加選美比賽，我們一起來幫助它們穿上新衣服好嗎？3、教師示范我們一起來為這只孔雀設計新衣。教師提出要求——尾巴上的羽毛要用顏色寶寶、形狀寶寶用一定的好辦法排排隊。（要有規律的排序）四、欣賞交流1、選出幾份設計獨特的作品和幼兒一起交流（師生互動）2、帶上你的孔雀去參加選美比賽那我們一起去孔雀王國參加選美比賽吧。