中班數學《給卡片選數字朋友》
教學內容 數學活動《給卡片選數字朋友》 教學目標 1、學習目測數群。2、通過演示及目測，知道用一個數字可以表示相等數量的不同物體。
3、按要求進行操作活動。 教學準備 動物卡片、數字卡片、自制操作題《給卡片選數字朋友》。 教學重點與難點 能用一個數字表示相等數量的不同物體。 教學方法與手段 探索操作法；圖片輔助教學。 活動過程： 教師活動 幼兒活動 設計意圖 一、引導幼兒目測數群。
提問：圖上有什么？每種有幾只？
（要求幼兒能夠看著直接目測，不要一個一個數出來。）
目測群數，說出總數。 從少到多進行數群的目測，提高幼兒目測數量的能力。 二、為動物卡匹配數字。
1、出示相同數量的各種動物。
提問：5只蝴蝶、5只雞、5只鳥，我們可以用數字幾來表示？
2、小結：相同數量的各種群卡，可以用同一個數字來表示。
3、出示其它量的數群卡片，請幼兒試著匹配數字。
說出：5只蝴蝶可以用數字5來表示……
看不同的動物卡片，給卡片送上相應的數字。 通過演示及目測，知道用一個數字可以表示相等數量的不同物體。 三、操作活動：給卡片選數字朋友。
1、出示操作紙與材料。
2、提出操作要求，示范如何操作。
3、提出操作注意事項。
4、指導幼兒進行操作。
看一下操作材料，看清操作示范。
進行操作活動，能按要求進行操作活動。 按要求進行操作活動，討論用哪個數字表示相等的數量，在進行操作過程中，能夠進行獨立的思考。 四、活動評價。
1、展示某一幼兒的作業，一起進行講評。
2、請幼兒對照講評后的作業，進行自我檢查。
3、要求幼兒進行錯誤糾正。
（幫助幼兒擦掉錯誤的部分。）
一起檢查，并一起說一說、改一改。
檢查自己的作業。
有錯誤的幼兒進行糾正。 通過一同進行作業的講評，讓幼兒自己來發現存在的問題并進行解決，同時也是一個很好的知識復習機會。