中班數學：花燈會
活動目標
⒈初步學習運用先目測部分，再接著往下數的方法，正確感知7以內的數量。
⒉按標記分類記錄物體數量。
活動準備：花燈：（其中4個紅燈籠一組，另3個燈籠分散在旁邊），圖片卡。幼兒活動材料。
活動過程
一、感知7以內的數量
⒈元宵節真熱鬧，有好多好多的花燈，我們一起來看看有多少花燈呢？（出示燈籠）
⒉你知道有幾盞紅燈籠？
⒊你是怎么知道有7盞燈籠的呢？
⒋那你們想不想也來試試這個好辦法呢？
二、目測練習
⒈目測一組：老師有一種又快又簡單的好辦法，能一下子就知道有7盞燈籠了：先看這一組有幾盞燈籠，在心里記牢，然后再看看旁邊的燈籠，接著往下數。
小結：
幼兒操作請你們看自己手上的卡片，用老師剛才的辦法來說說有多少花燈？
⒉和同伴交換一下卡片，鞏固目測卡片上物體的總數。
三、幼兒操作練習分類記數
⒈出示幼兒活動材料
請小朋友看一看，圖片上有些什么？有哪些小動物？有些什么樣的花燈？
⒉交代操作要求：
強調：看標記，數一數每種燈有幾盞，用線連接。
⒊幼兒操作記錄。
三、作業講評
⒈作業評價：他在兔子燈標記的旁記錄了數字幾？那他記錄的對不對？集體驗證，和他一樣的人舉手。
⒉那一種燈籠是6個？