丑丑蟲（通用2篇）

丑丑蟲 篇1

　　活動起源：

　　孩子們對蟲子的身體特征有著濃厚的興趣，每次玩電腦游戲時，對游戲中的小蟲子描述得非常生動，如：我的蟲子眼睛多，我的蟲子是彩色的多腳蟲子等等。俗話説：興趣是最好的老師。因此我及時抓住孩子們這一興趣點，設計了丑丑蟲這一活動。

　　活動目標: 1.嘗試按數(shù)取物設計蟲子。

　　2.能與同伴大膽交流自己的感受。

　　3.樂于操作,體驗創(chuàng)作的樂趣

　　活動準備:  

　　1、知識經(jīng)驗準備: 會操作電腦進行簡單游戲、有過創(chuàng)作丑丑蟲的經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)材料準備: 每人一張畫有蟲子外輪廓的畫紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、 五官圖片各一張。

　　3、 環(huán)境準備: 用幼兒自制的丑丑蟲裝飾蟲子王國。

　　活動過程:

　　1.  出示丑丑蟲，引導幼兒回憶在電腦中做蟲子的方法。

　　“你是怎樣做丑丑蟲的？你的丑丑蟲身上有什么？”

　　2.  游戲:聽數(shù)做蟲子.

　�。�1）老師隨機出示一張五官圖片, 然后報數(shù)(范圍1-5),請一名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。

　　（2）老師隨機出示一張五官圖片, 然后報數(shù)(范圍1-5),4名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。

　　（3）老師隨機出示一張五官圖片, 然后報數(shù)(范圍1-5),請全班幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給自己的蟲子添上相應的五官。

　　3.  游戲:有趣的丑丑蟲

　　請幼兒在蟲子王國里選擇自己喜愛的丑丑蟲,互相介紹自己的丑丑蟲。(如:我的丑丑蟲有兩雙眼睛,五條尾巴等等)

　　延伸活動:

　　啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內(nèi)容制作蟲子.

丑丑蟲 篇2

　　活動目標

　　1、嘗試按數(shù)取物設計蟲子。

　　2、能與同伴大膽交流自己的感受。

　　3、樂于操作，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備

　　1、每人一張畫有蟲子外輪廓的畫紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、五官圖片各一張。

　　2、用幼兒自制的丑丑蟲裝飾蟲子王國。

　　活動過程

　　一、出示丑丑蟲，引導幼兒回憶在電腦中做蟲子的方法。

　　你是怎樣做丑丑蟲的?

　　你的丑丑蟲身上有什么?

　　二、游戲：聽數(shù)做蟲子

　　1、老師隨機出示一張五官圖片，然后報數(shù)(范圍1-5)，

　　請一名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字，給黑板上的蟲子添上相應的五官。

　　2、老師隨機出示一張五官圖片，然后報數(shù)(范圍1-5)，

　　4名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字，給黑板上的蟲子添上相應的五官。

　　3、老師隨機出示一張五官圖片，然后報數(shù)(范圍1-5)，

　　請全班幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字，給自己的蟲子添上相應的五官。

　　三、游戲：有趣的丑丑蟲

　　請幼兒在蟲子王國里選擇自己喜愛的丑丑蟲，互相介紹自己的丑丑蟲。

　　(如：我的丑丑蟲有兩雙眼睛，五條尾巴等等)

　　延伸活動

　　啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內(nèi)容制作蟲子。