中班音樂律動：豬八戒吃西瓜
附故事：
一天，天氣很熱，豬八戒口渴了到處找水喝，找啊找啊，突然發現了一片西瓜地，他一看見滿地的大西瓜就非常高興，跳進西瓜地用手舉起個大西瓜，比比哪個最大哪個最圓？最后它挑了一個又大又圓的西瓜就開始切切切切。’切完就開始吃吃吃吃，很快地把那一個大塊西瓜都吃了，哇！這西瓜可真水靈、真夠甜的了，吃一個沒吃夠！接著他又開始找找找，舉起個大西瓜又看看是不是最大最圓的，選好了又開始切切切，切完就又開始吃吃吃，不一會兒又吃完了一個大西瓜，哎呦、哎呦、哎呦呦他的肚子很疼很疼，疼得直不起腰，疼得滿地打滾兒！這時候他才知道，原來啊再好吃的東西也不能多吃！
活動目標：1、欣賞故事知道遇事應想到別人，不能光顧自己。2、體驗與同伴共同分享的快樂。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、初步培養幼兒有禮貌的行為。5、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備：1、豬八戒木偶或圖片。...
教案示例教學目標：1.認識本課4個生字。2.朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。3.能理解課文內容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。...
運動目的：1、觀賞故事知道遇事應想到別人，不克不及惠顧本身。2、體驗與搭檔配合分享的快活。運動預備：1、豬八戒木偶或圖片。2、幼兒帶一樣本身喜好的工具。運動歷程：1、 出示豬八戒木偶或圖片，引起幼兒愛好。...
教學目標：1.運用以前學過的閱讀方法，讀通、讀懂課文。2.抓住和理解課文中的重點詞句，體會故事中的道理。3.把故事講給別人聽。教學過程：第一課時一、導入新課大家都看過電視劇《西游記》，對那個又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶...
活動反思：真正落實活動目標 觀察記錄我的第二個目標是能夠生動講述幾個故事片段并根據故事情節來進行表演。到我進行到第二個環節時，幼兒看著那三幅情景圖，想當眾講故事的欲望并不高。...
目標： 1、初步學唱歌曲，體驗歌曲幽默詼諧的風格。 2、通過圖譜，讓幼兒理解歌曲的間奏部分。 3、愿意用動作大膽表現歌曲的內容，享受音樂活動帶來的歡樂。...
活動目標：1.樂于傾聽故事，感知故事中豬八戒，孫悟空等主要角色的不同特點。2.能運用眼神，動作，表情，語言等創造性的表現豬八戒，孫悟空的角色特征。3.感知故事語言幽默風趣的特點。...
設計說明：西游記是幼兒非常喜愛的文學著作，其中豬八戒吃西瓜是很精彩又有趣的經典片段，深受幼兒喜歡。通過這次語言活動讓幼兒清楚明了這個故事的發展過程，了解豬八戒和孫悟空不同的個性特點。...
活動目標：1. 能形象、大膽地表演豬八戒的主要特征。2. 能理解音樂內容，懂得講衛生，愛清潔是好習慣。3. 在游戲中感受歌曲詼諧，有趣的情趣。4. 初步學會使用打擊樂器，并感受二拍子的強弱規律。...
本周一我準備了一節有趣的音樂游戲——豬八戒吃西瓜。首先我個孩子們看了動畫片《西游記》，里的豬八戒的形象讓孩子們加深印象。這節課啟發幼兒表現豬八戒詼諧、有趣的動作，教育幼兒保護環境，從我做起。...
教案示例 教學目標： 1.認識本課4個生字。 2.朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。 3.能理解課文內容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。...
教案示例 教學目標： 1.認識本課4個生字。 2.朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。 3.能理解課文內容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。...
教案示例 教學目標： 1.認識本課4個生字。 2.朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。 3.能理解課文內容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。...