中班音樂：在農(nóng)場里
【活動目標】在會唱歌曲《在農(nóng)場里》的基礎(chǔ)上，嘗試改編歌詞、節(jié)奏，體驗創(chuàng)編的樂趣。感受歌曲的活潑，小動物的可愛。【活動重點】歌曲中歌詞的替換、節(jié)奏的替換【活動難點】掌握替換的規(guī)律和方法【活動準備】幼兒經(jīng)驗與環(huán)境、材料創(chuàng)設(shè)、音樂、各種小動物圖片、ppt、已經(jīng)會唱歌曲《在農(nóng)場里》【活動過程】一、 節(jié)奏語言《農(nóng)場真熱鬧》【讓幼兒回顧農(nóng)場中的動物，為后續(xù)的歌詞和節(jié)奏創(chuàng)編打下基礎(chǔ)】1、 今天我?guī)Т蠹胰�好玩的地方想去嗎？看這是什么地方？農(nóng)場里有什么？2、 我知道你們的本領(lǐng)很大的，會用有節(jié)奏的話來說一說熱鬧的農(nóng)場里的這些小動物，我們把這個本領(lǐng)表演給客人老師看，好不好？【重點關(guān)注：手口一致】2、農(nóng)場里的動物真多啊，有的會唱歌，有的會跑動，還有的會游泳呢，二、 練聲和復(fù)習【為歌唱做準備】（一） 練聲1、 農(nóng)場里這么多小動物，他們的叫聲都不一樣，你們能學學他們的叫聲嗎?我來問，請你答。1 2 3 4 ︱5 —︱5 4 3 2 ︱1—小鴨 怎么 叫？ 嘎嘎 嘎嘎 嘎 （二）復(fù)習歌曲《在農(nóng)場里》1、 農(nóng)場里的小動物叫的可真好聽啊，小豬按捺不住喜悅的心情用歌聲來歡迎你們了。這首歌曲小朋友也會唱，一起來唱吧！2、 小豬的叫聲是怎么樣的啊？（嚕嚕）他看到大家到農(nóng)場里來心情怎么樣？ 所以在唱嚕嚕兩個字的時候聲音應(yīng)該怎么樣，表情應(yīng)該怎么樣呢？（好聽的，微笑的）三、 創(chuàng)編歌曲（一）改編歌詞：確定可以改編歌詞的位置1、 你們的歌聲真好聽，看把誰吸引來了？小羊也想來唱歌了，聽聽看小羊是怎么唱歌的？（咩咩）小羊的歌和豬兒的歌哪里不一樣啊？（叫聲不一樣）小豬怎么叫？小羊怎么叫？還發(fā)現(xiàn)哪里不一樣？ 2、 讓我們加入小羊合唱團一起來唱唱吧！3、 小羊的歌真好聽啊！農(nóng)場里其他的動物也想來唱一唱？你想請誰來唱呢？4、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不會叫的動物可以創(chuàng)編它的動作。5、 三個字的動物怎么辦？（處理：唱的快一點，擠一擠。）（二）創(chuàng)編節(jié)奏1、 動物說我剛才唱的歌，是表示“歡迎”，下面啊我想說“歡迎大家來”那怎么辦？我想多說幾個字。說歡迎唱，歡迎你們來怎么唱？，唱幾個字啊？誰能來試試？2、 將創(chuàng)編的歌曲完整演唱（接唱）這么多動物都爭著搶著要來唱歌，這樣太混亂了，怎么辦？給小動物排好隊，一個接著一個唱。四、 音樂游戲《鴨子上橋》1、 剛才這么多的小動物和你們一起唱歌真開心，小鴨子們聽見了，都要趕回農(nóng)場來，他們要過橋回家嘍。