中班音樂領(lǐng)域活動:我的好媽媽
2,幼兒再一次跟老師唱歌,
過渡語:你們還想不想唱這首歌呀。
三,教師請幼兒來自己唱這首歌,
1教師給小朋友提要求
老師請小朋友跟老師唱這首歌,這一篇唱之后請小朋友們上臺表演唱這首歌。你們一定要認(rèn)真的唱哦。
2幼兒跟教師一起唱,教師教幼兒一些簡單的動作,
過渡語:現(xiàn)在有那們小朋友想上臺為我們大家表演一下呀。
四:教師鼓勵幼兒上臺表演。
1:教師引導(dǎo)幼兒感受這首歌曲。
2:讓幼兒在臺上大膽表演。
過渡語:他們表演得好不好,掌聲送給他們
五:教師總決愛媽媽的方式。
結(jié)束語:小朋友們今天我們學(xué)習(xí)的我的“好媽媽”這首歌那回家以后不緊要給媽媽唱這首歌還要給她做一件開心的事哦! 、