小白鴿（語言）

目標   1.引導幼兒安靜聽故事，聽懂故事內容并能圍繞故事內容回答問題。   2.幫助幼兒學習形容詞：搖搖擺擺、又白又胖。   3.練習發準：鵝（é）、哥（gē）、歌（gē）、河（hé）、呵（hē）等字音。    準備   1.故事《小白鵝》的投影片及錄音帶。   2.木偶娃娃（冬冬）一個。   3.配套幼兒用書1.1《小白鵝》。     過程   1.談話引出主題：小朋友，假期里到哪兒去了？（出示木偶娃娃）你們想知道冬冬假期里到哪兒，見到什么了嗎？   2.教師播放投影片，講述故事《小白鵝》。   3.教師提問：   （1）假期里，冬冬跟媽媽到什么地方去了？   （2）外婆家養著一只什么東西？它生了三個什么樣的小寶寶？（又白又胖）   （3）冬冬給三只小白鵝取了什么名字？   （4）冬冬帶著鵝媽媽和小白鵝到草地上玩時，小白鵝唱的什么歌？   （5）學一學，小白鵝怎樣走路？（搖搖擺擺）   （6）鵝媽媽和小白鵝來到小河邊，鵝大哥和鵝姐姐都跳下河去游水，鵝弟弟為什么躲在媽媽身后？   （7）冬冬對鵝弟弟說了什么，鵝弟弟就跟著鵝媽媽跳下河游水了？   （8）小白鵝在水里游得真快活，一邊游一邊唱什么？   4.結合幼兒用書1.l的畫面講述故事。   翻開幼兒用書1.1《小白鵝》，教師引導幼兒邊看畫面進試著講述故事。     延伸   幼兒回家后和家長一起完成1.4的親子樂園《做頭飾》，做好后帶到幼兒園結合已學的故事《小白鵝》玩游戲。     附：故事   小白鵝   假期里，冬冬跟媽媽到外婆家。外婆家養著一只大白鵝。大白鵝生下三個又白又胖的小寶寶。冬冬給它們取了三個名字：一只叫鵝大哥，一只叫鵝姐姐，最小的一只叫鵝弟弟。   一天早上，紅紅的太陽升起來了，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，天氣真好！冬冬帶著鵝媽媽和三只小白鵝到草地上玩耍。三只小白鵝邊玩邊唱歌：   “我是鵝大哥，扇扇嘴巴會唱歌，戇戇戇，媽媽聽了笑呵呵。”   “我是鵝姐姐，扁扁嘴巴會唱歌，戇戇戇，媽媽聽了笑呵呵。”   “我是鵝弟弟，扁扁嘴巴會唱歌，戇戇戇，媽媽聽了笑呵呵。”   鵝媽媽笑著說：“好孩子，你們唱得真好聽！”   鵝媽媽帶著小白鵝搖搖擺擺地走到小河邊，鵝媽媽說：“河水清又清，跳下河去游水吧。”鵝大哥“撲通”一聲跳下河，鵝姐姐也“撲通”一聲跳下河。鵝弟弟躲在媽媽身邊，不敢往下跳。冬冬對它說“鵝弟弟，別害怕，跟著鵝媽媽一起跳下河。”   ‘撲通”、“撲通”，鵝弟弟跟著鵝媽媽也跳下了河，它和鵝大哥、鵝姐姐一邊游，一邊唱：   我們是快樂的小白鵝，   扇扇嘴巴會唱歌，   戇戇戇，戇戇戇，   媽媽聽了笑呵呵。