小老虎的名片(語言)
活動目的:通過故事初步了解名片的作用。活動準備:自編故事《小老虎的名片》
活動過程:
一 、教師講述自編故事《小老虎的名片》。
提問:1 故事的名字叫什么?
2 小老虎的名片是一張怎樣的名片?
3 小老虎的名片幫了小老虎什么忙?
4 當小老虎生病的時,又是什么幫助河馬醫生救了小老虎?
二、 幼兒討論。
提問:1 你見過名片嗎?
2 見過誰的名片?是怎樣的的?
三 、布置任務:回家看看爸爸媽媽的名片是什么樣的,問一問名片有什么用?
小老虎的名片(語言)
活動目的:通過故事初步了解名片的作用。《一只窩囊的大老虎》是葉至善回憶他童年時候,在一次班級演出時上臺扮演老虎的故事。課文內容淺顯,但耐人尋味。按照課文的寫作順序,可以歸納為三部分:期盼參加演出、飾老虎沒成功、尋找失敗根源。...
活動目標:1.培養幼兒在合作續編故事中,有積極參與續編故事的興趣。2.發展幼兒的想象力、創造力以及大膽表述的能力。3.引導幼兒認真傾聽故事,并能根據故事提供的線索,創造性地、合理地續編故事的結尾。...
語文:1.1教學建議(新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》)一、預習指導1.引導學生閱讀單元導言,重點理解“詩歌是跳舞,散文是走路”這個說法的含義,并試著想一想還有什么類似的比喻,可以說明詩歌與散文的差別,比如“寫字”與“書法...
最近幾天的午休時間,我給小朋友講了一系列的睡前故事,全是關于小動物智斗大老虎的系列,有《沒有牙齒的大老虎》,《聰明的小兔子》、《大象救兔子》等。...
語文:1.1教學建議(新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》)一、預習指導1.引導學生閱讀單元導言,重點理解“詩歌是跳舞,散文是走路”這個說法的含義,并試著想一想還有什么類似的比喻,可以說明詩歌與散文的差別,比如“寫字”與“書法...
多媒體語言活動——老虎的汽車公司 活動目的: 1、啟發幼兒能根據顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。 2、鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的意圖。...
教案目標:1、通過演唱分析歌曲的詞結構,幫助幼兒初步熟悉創編的方法和形式。2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創編,激發幼兒的創編興趣和激情。3、培養幼兒用圖畫的形式表達所要創編的內容,豐富幼兒的創作經驗。...
活動目的:1、知道并理解作品,能復述故事中部分相同結構的語句,豐富相應的詞匯。2、結合已有經驗掌握粗與細、大與小、厚與薄、長與短這幾組相對概念。3、體會小老虎經創造性重組變修路的驚喜。...
一、活動名稱:沒有牙齒的大老虎二:活動目標: 1、教育幼兒遇事多動腦筋,養成勤于思考的好習慣。 2、培養幼兒良好的傾聽習慣 3、幼兒理解故事內容,記住大體情節。 重點:幼兒能記住故事的大體情節。...
一、教學目標(一)認真傾聽故事,較快地掌握故事前半部分的主要內容,發現故事中的合理線索。(二)能根據故事提供的線索,創造性地、合理地續編出故事的結尾。...